Les théories de l'apprentissage : quel usage pour les cadres de santé ?
''Nul ne peut prétendre favoriser l'apprentissage de l'autre et mettre en place les conditions pour qu'il apprenne s'il ne cherche pas lui-même à élaborer à construire et à expliciter une conception personnelle de l'apprentissage''. Destiné à tous les (fu...
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| Hauptverfasser: | , , |
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| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
InterEditions : Masson
DL 1998.
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Autres tirages : 1999, 2001, 2004, 2007, 2010 |
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