Former en français langue seconde : une pédagogie active

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Launay, Catherine
Format: Livre papier
Sprog:Français
Udgivet: Paris : l'Harmattan DL 2006.
Fag:
Kommentar: Autres tirages : 2008, 2010
A partir de son expérience de formatrice, de sa réflexion et de ses recherches, l'auteure propose une approche pédagogique fondée sur la pratique du français langue seconde. Des ateliers, des séances pédagogiques ainsi que de nombreux exemples permettent
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