OBJECTIVATION DE L'ORGANISATION DE L'ACTION CONTRIBUTION A L'INTERVENTION DIDACTIQUE EN ATHLETISME
LE MOTIF DE CETTE THESE EST L'ELABORATION D'OUTILS POUR L'INTERVENTION DES ENSEIGNANTS OU DES ENTRAINEURS. CELLE CI VISE A FAVORISER LA CONSTRUCTION DE COMPETENCES CHEZ DES PRATIQUANTS. LE SUPPORT EST LA PRATIQUE DE L'ATHLETISME, ET PLUS PARTICULIEREMENT DES COURSES DE HAIES. LE...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | |
| Médium: | Thèse et Mémoire papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
[S.l.] :
[s.n.]
2001.
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| Témata: | |
| Poznámka: |
2001PA112110 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 03194nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 224748 | ||
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| 041 | 0 | |a fre |b fre |b eng | |
| 084 | |a 002.A.26Ø002.K.05 | ||
| 084 | |a 796 | ||
| 100 | 1 | |a Gouju, Jean-Louis. | |
| 245 | 1 | 0 | |a OBJECTIVATION DE L'ORGANISATION DE L'ACTION CONTRIBUTION A L'INTERVENTION DIDACTIQUE EN ATHLETISME |c JEAN LOUIS GOUJU ; SOUS LA DIR. DE DANIEL BOUTHIER. |
| 260 | |a [S.l.] : |b [s.n.], |c 2001. | ||
| 300 | |a 607 p. | ||
| 500 | |a 2001PA112110 | ||
| 502 | |a Thèse de doctorat. Sciences et techniques des activités physiques et sportives. Paris 11. 2001 | ||
| 504 | |a 292 ref. | ||
| 520 | |a LE MOTIF DE CETTE THESE EST L'ELABORATION D'OUTILS POUR L'INTERVENTION DES ENSEIGNANTS OU DES ENTRAINEURS. CELLE CI VISE A FAVORISER LA CONSTRUCTION DE COMPETENCES CHEZ DES PRATIQUANTS. LE SUPPORT EST LA PRATIQUE DE L'ATHLETISME, ET PLUS PARTICULIEREMENT DES COURSES DE HAIES. LE CADRE CONCEPTUEL DECRIT L'ACTIVITE D'UN PRATIQUANT AU SEIN D'UNE SITUATION EMERGENTE, CO-DETERMINEE AVEC L'IDENTITE ET LE CONTEXTE, ET SELON TROIS AXES DE COMPLEXITE. - L'INTEGRATION, AU SEIN DE LA MEME SITUATION, DE COMPOSANTES SOCIALES ET CULTURELLES, PROPRES AU PRATIQUANT, ET PROPRES A LA PARTICULARITE D'UNE CIRCONSTANCE. - UNE THEORIE DE LA CONSCIENCE ASSURANT LA CONDUITE DES PROCEDURES SELON LE NIVEAU DE COMPETENCE. - UNE FONCTION SEMIOTIQUE ORGANISANT LA SITUATION EN SYMBOLES, INDICES ET SIGNAUX, POUR UN PRATIQUANT QUI CONSTRUIT DE LA SIGNIFICATION, DU SENS ET DE LA SENSIBILITE POUR LES FAIRE EXISTER ET LES INTERPRETER. CES DIFFERENTS AXES ENVISAGENT LA COMPETENCE D'UN PRATIQUANT DU POINT DE VUE DE SES ASPECTS IMPLICITES, INTEGRES, VOIRE NON RATIONNELS, RELEVANT DE L'EXPERIENCE SOCIALE, INDIVIDUELLE ET LOCALE. L'APPORT D'UNE PSYCHOPHENOMENOLOGIE, EN TANT QUE PSYCHOLOGIE EMPIRIQUE DE LA SUBJECTIVITE, EST PRIVILEGIEE POUR OBJECTIVER CETTE ORGANISATION. LES MOYENS UTILISES SONT LES TECHNIQUES D'ENTRETIEN D'EXPLICITATION ELABOREES PAR P. VERMERSCH (1994). SIX SITUATIONS ATHLETIQUES TRES DISTINCTES SONT INVESTIGUEES EN ANALYSE DE CAS, PUIS EN ANALYSE COMPARATIVE. LES RESULTATS MONTRENT QUE LA CONSTRUCTION DE COMPETENCES REPOSE SUR LA CREATION D'ACTIONS NOUVELLES A PARTIR D'ACTIONS ANCIENNES, AVANT INCORPORATION PROGRESSIVE DANS LES ACTES. LES ELEMENTS DE L'ACTION, PIVOTS DE CES TRANSFORMATIONS, SONT MIS EN EVIDENCE. IL S'AGIT DES REFERENTS FONCTIONNELS, | ||
| 650 | |a Sports |x Aspect psychologique | ||
| 650 | |a Athlétisme |x Aspect psychologique | ||
| 650 | |a Sports |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Thèses et écrits académiques | ||
| 700 | 1 | |a Bouthier, Daniel, |d 1956- |4 ths | |
| 710 | 2 | |a Université Paris-Sud. |4 dgg | |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 246665904 |t OBJECTIVATION DE L'ORGANISATION DE L'ACTION CONTRIBUTION A L'INTERVENTION DIDACTIQUE EN ATHLETISME |f JEAN LOUIS GOUJU |c Lille |n Atelier national de reproduction des thèses |d 2001 |p Microfiches |s Lille-Thèses |
| 997 | |0 224748 |1 Thèse et Mémoire papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, TS 1-2001-1 (1) |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, TS 1-2001-1 (2) | ||