La course d'orientation : au collège et au lycée
Effet de mode ? Désir de pratiquer un sport en extérieur ? Les activités physiques de pleine nature (APPN) suscitent chez les élèves un intérêt grandissant. Par définition, elles se déroulent dans un environnement naturel, le plus souvent à l'extérieur de l'établissement. Parmi elles, la c...
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| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Livre papier |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Paris :
Editions Revue EP.S
DL 2001.
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| Loạt: | De l'initiation au perfectionnement
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| Những chủ đề: | |
| Chú thích: |
Autre(s)s tirage(s) : 2002, 2006 Pourquoi enseigner la course d'orientation ? ; comment organiser un cycle ? ; quels contenus d'enseignement proposer ? ; fiches pédagogiques |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Fogarolo, Denis. | |
| 245 | 1 | 0 | |a La course d'orientation : |b au collège et au lycée |c Denis Fogarolo et Gilles Stryjak. |
| 260 | |a Paris : |b Editions Revue EP.S, |c DL 2001. | ||
| 300 | |a 1 vol. (63 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 1 | |a De l'initiation au perfectionnement | |
| 500 | |a Autre(s)s tirage(s) : 2002, 2006 | ||
| 500 | |a Pourquoi enseigner la course d'orientation ? ; comment organiser un cycle ? ; quels contenus d'enseignement proposer ? ; fiches pédagogiques | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 62. Glossaire | ||
| 520 | |a Effet de mode ? Désir de pratiquer un sport en extérieur ? Les activités physiques de pleine nature (APPN) suscitent chez les élèves un intérêt grandissant. Par définition, elles se déroulent dans un environnement naturel, le plus souvent à l'extérieur de l'établissement. Parmi elles, la course d'orientation (CO) ne nécessite aucune structure particulière. Pas de quoi, donc, décourager les enseignants désireux de se lancer dans l'aventure. Un simple terrain vague, une petite zone boisée, un complexe de terrains sportifs, un square feront l'affaire. Le matériel requis est peu coûteux et pas encombrant : balises ou plots, cartes (que l'on peut acheter ou réaliser soi-même), éventuellement une boussole, un chronomètre et des pinces de contrôle. Professeurs d'EPS, entraîneurs de clubs d'orientation, étudiants préparant les concours trouveront dans cet ouvrage les réponses à bon nombre de questions inhérentes à cette activité physique : définition, fondamentaux et enjeux, didactique scolaire, techniques spécifiques. A la fin du livre, des fiches pédagogiques illustrées de cartes et de dessins en couleurs leur sont proposées, qui permettent de mettre en place des situations de course d'orientation. | ||
| 650 | |a Éducation physique et sportive |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 650 | |a Course d'orientation | ||
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