Ce qu'on ne peut ignorer ! : activités physiques et sports : acrosport, athlétisme, badminton, basket-ball, boxe française, course d'orientation, danse, escalade, football, gymnastique, handball, judo, natation, rugby, tennis, tennis de table, volley-ball : concours EPS : CAPEPS, agrégation, éducateurs territoriaux...
L'ouvrage rassemble les informations indispensables aux candidats au CAPES et à l'agrégation d'EPS pour construire des contenus d'enseignement dans les principales activités enseignées. Chacune est abordée selon trois axes : connaissance de cette activité, approche didactique et...
Salvato in:
| Ente Autore: | |
|---|---|
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Éd. Revue EP.S
DL 2005.
|
| Edizione: | Nouvelle édition. |
| Serie: | Dossiers EP.S
26 |
| Soggetti: | |
| Nota: |
La couverture porte en plus : "Formation initiale-Formation continue" et "Nouvelle édition réactualisée + 4 activités" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 110 | 2 | |a Université de Nice. |b Département de recherche sur l'enseignement de l'EPS. |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Ce qu'on ne peut ignorer ! : |b activités physiques et sports : acrosport, athlétisme, badminton, basket-ball, boxe française, course d'orientation, danse, escalade, football, gymnastique, handball, judo, natation, rugby, tennis, tennis de table, volley-ball : concours EPS : CAPEPS, agrégation, éducateurs territoriaux... |c Département de recherche sur l'enseignement de l'EPS, UFR-STAPS Université de Nice Sophia Antipolis. |
| 250 | |a Nouvelle édition. | ||
| 260 | |a Paris : |b Éd. Revue EP.S, |c DL 2005. | ||
| 300 | |a 1 volume (314 pages) : |b illustrations ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Dossiers EP.S |x 0756-2136 |v 26 | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Formation initiale-Formation continue" et "Nouvelle édition réactualisée + 4 activités" | ||
| 504 | |a Notes bibliographiques | ||
| 520 | |a L'ouvrage rassemble les informations indispensables aux candidats au CAPES et à l'agrégation d'EPS pour construire des contenus d'enseignement dans les principales activités enseignées. Chacune est abordée selon trois axes : connaissance de cette activité, approche didactique et approche pédagogique. | ||
| 650 | |a Éducation physique et sportive |x Manuels d'enseignement supérieur | ||
| 650 | |a Professeurs d'éducation physique et sportive |x Formation |z France | ||
| 997 | |0 218521 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Orléans/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, F17392 |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 796.071 UNI |z Bourges, INSPE CVL, 372.86 CEQ | ||