Des apprenants autonomes : autorégulation des apprentissages
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , , |
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| Daljnji autori: | , |
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Paris ; Bruxelles :
De Boeck
DL 2000.
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| Serija: | Animer sa classe
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| Teme: | |
| Bilješka: |
Partant du principe qu'il faut "apprendre à apprendre", les auteurs expliquent l'autorégulation à des compétences clés de l'apprentissage scolaire telles que la compréhension, la synthèse et la rédaction de textes, la prise de notes, sans oublier des aptitudes essentielles comme l'autosuivi et l'organisation du temps d'étude Partant du principe qu'il faut apprendre à apprendre appliquent l'autorégulation à des compétences-clés de l'apprentissage scolaire, telles que la compréhension, la synthèse et la rédaction de textes, la prise de notes, sans oublier des aptitudes essentielles comme l'autosuivi et l'organisat |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Developing Self-Regulated Learners. Beyond Achievement to Self-Efficacy |
| Opis djela: | Partant du principe qu'il faut "apprendre à apprendre", les auteurs expliquent l'autorégulation à des compétences clés de l'apprentissage scolaire telles que la compréhension, la synthèse et la rédaction de textes, la prise de notes, sans oublier des aptitudes essentielles comme l'autosuivi et l'organisation du temps d'étude Partant du principe qu'il faut apprendre à apprendre appliquent l'autorégulation à des compétences-clés de l'apprentissage scolaire, telles que la compréhension, la synthèse et la rédaction de textes, la prise de notes, sans oublier des aptitudes essentielles comme l'autosuivi et l'organisat |
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| Opis: | 1 volume (182 pages) : illustrations ; 25 cm. |
| Bibliografija: | Bibliographie p. 169-175. Glossaire |
| ISBN: | 2744500755 (br) : |