L'économie fondée sur la connaissance : questions au projet européen
L'économie s'intellectualise : une part grandissante de la valeur ajoutée et de ce qui fait la qualité de vie est imputable à l'utilisation des connaissances. On pourrait résumer cela par un slogan : c'est ce que nous savons qui compte aujourd'hui et comptera encore plus dem...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | |
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
Économica
DL 2004.
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| Témata: | |
| Poznámka: |
Les auteurs : Maurice Baslé, Marc Baudry, Jean-Philippe Boussemart, Walter Briec, Morad Diani, Béatrice Dumont, Christian Le Bas, Aziz Mouline, Jean-Christophe Poutineau, Michel Renault |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Baslé, Maurice, |d 1947-2020, |c économiste. | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'économie fondée sur la connaissance : |b questions au projet européen |c Maurice Baslé et Michel Renault, éd. |
| 260 | |a Paris : |b Économica, |c DL 2004. | ||
| 300 | |a 1 volume (246 pages) : |b graphiques, tableaux, couverture illustrée en couleurs ; |c 25 cm. | ||
| 500 | |a Les auteurs : Maurice Baslé, Marc Baudry, Jean-Philippe Boussemart, Walter Briec, Morad Diani, Béatrice Dumont, Christian Le Bas, Aziz Mouline, Jean-Christophe Poutineau, Michel Renault | ||
| 504 | |a Notes bibliographiques en bas de pages. Bibliographie en fin de chapitres | ||
| 505 | 0 | |a P.7 -- Introduction -- Première partie - Investissement dans la connaissance et efficacité économique : une place pour l'Europe -- P.15 -- Chapitre 1 - L'insertion européenne dans l'économie de la connaissance : le constat d'une hétérogénéité / Béatrice Dumont, Jean-Christophe Poutineau -- P.45 -- Chapitre 2 - L'investissement dans le savoir et les bonnes performances productives relatives de l'Europe du nord / Jean-Philippe Boussemart, Walter Bric, Jean-Christophe Poutineau -- P.69 -- Chapitre 3 - L'efficacité du processus de création de connaissances : des leaderships contestés / Marc Baudry, Bréatrice Dumont -- Deuxième partie - Marchés, organisations et firmes : le nécessaire renouvellement des approches -- P.95 -- Chapitre 4 - Représentation du marché et compréhension des marchés de connaissances / Christian Le Bas -- P.121 -- Chapitre 5 - Les communautés intensives en connaissance comme nouvelles formes de coordination efficace dans les organisations / Morad Diani -- P.143 -- Chapitre 6 - La nécessité d'une approche cognitive de la firme pour une économie fondée sur la connaissance / Michel Renault -- Troisième partie - Perspectives politiques européennes -- P.183 -- Chapitre 7 - Accords de R&D et production de connaissances dans une industrie à fort volontarisme industriel : le cas des semi-conducteurs / Aziz Mouline -- P.217 -- Chapitre 8 - Education et bonne gouvernance publique : les résistances et les réformes / Maurice Baslé -- Annexes -- P.235 -- Annexe 1 - La stratégie de Lisbonne -- P.239 -- Annexe 2 - Quelques faits stylisés | |
| 520 | |a L'économie s'intellectualise : une part grandissante de la valeur ajoutée et de ce qui fait la qualité de vie est imputable à l'utilisation des connaissances. On pourrait résumer cela par un slogan : c'est ce que nous savons qui compte aujourd'hui et comptera encore plus demain. L'Europe est-elle bien armée de ce point de vue ? La question est d'actualité au moment où les chercheurs de la vieille Europe, les éducateurs mais aussi les employeurs se posent la question des avantages comparatifs de l'Union européenne. Le pôle européen Jean Monnet de l'Université de Rennes 1 a été le creuset des interrogations portées au projet européen de faire de l'Union européenne l'économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde, capable d'une croissance économique durable accompagnée d'une amélioration quantitative et qualitative de l'emploi et d'une plus grande cohésion sociale. Les auteurs ont réalisé d'abord un constat des atouts et des faiblesses de l'Europe dans la compétition mondiale. Loin du pessimisme de quelques-uns, certains constats sont encourageants. On termine la lecture de l'ouvrage avec un peu d'optimisme. On peut observer et tester un lien de plus en plus étroit entre recherche, recherche fondamentale, recherche appliquée, enseignement supérieur, recherche-développement, innovation, éducation continue, connaissances, connaissance partagée et croissance de la production de biens et de services. On peut observer en Europe des bonnes pratiques et les succès qui s'ensuivent sont mesurables tant au plan des études de cas, que de secteurs entiers qu'au plan macro-économique. L'optimisme est plus grand pour l'Europe du Nord et il y a de grandes différences intra-européennes. Mais l'optimisme peut être raisonnable à certaines conditions : développement de l'effort en termes d'enseignement supérieur professionnel de qualité, dépenses publiques et privées soutenues pour la R/D, effort européen de recherche, mais aussi, plus intellectuellement , changement de culture économique et sociale, avec surtout l'amélioration de la compréhension de l'utilité des connaissances partagées du fonctionnement des marchés et de leurs réglementations, la diffusion de l'esprit de performance des organisations, la diffusion du pragmatisme et de la démarche méthodique du suivi-évaluation-reconception des actions tant privées que publiques. Le besoin économique d'une véritable évolution culturelle en quelque sorte car la connaissance se conquiert chaque jour et ne fait capital social que si et seulement si chacun en a compris l'intérêt et la désire. | ||
| 650 | |a Économie du savoir |z Pays de l'Union européenne | ||
| 650 | |a Politique économique |z Pays de l'Union européenne |y 1990-2020 | ||
| 700 | 1 | |a Renault, Michel, |d 19..-...., |c économiste. |4 pbd | |
| 997 | |0 216616 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Bourges/ |c 0/Orléans/ |c 1/Bourges/BU/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |z Bourges, BU, 337.14 ECO |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, PS10243 | ||