Athlétisme : les erreurs à éviter
Cet ouvrage propose des réponses claires et synthétiques à bon nombre de questions que l'on se pose sur l'athletisme, sur la technique notamment , mais également sur le réglement; l'apprentissage ou la pratique de haut niveau. Fort d'une double expérience d'enseignementet d&...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Paris :
Revue EP.S
DL 2002.
|
| Σειρά: | Dossiers EPS
N˚58 |
| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
Autre tirage : 2003 Cet ouvrage propose des réponses claires aux questions qui peuvent se poser sur l'athlétisme : sur la technique, le règlement, l'apprentissage ou la pratique de haut niveau. L'auteur a recensé les fautes et imprécisions les plus fréquemment lues dans les La couverture porte en plus : "Formation initiale - Formation continue" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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|---|---|---|---|
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| 082 | |a 796.42 | ||
| 100 | 1 | |a Pauly, Olivier, |d 1965- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Athlétisme : |b les erreurs à éviter |c Olivier Pauly. |
| 260 | |a Paris : |b Revue EP.S, |c DL 2002. | ||
| 300 | |a 1 volume (57 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm. | ||
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| 500 | |a Autre tirage : 2003 | ||
| 500 | |a Cet ouvrage propose des réponses claires aux questions qui peuvent se poser sur l'athlétisme : sur la technique, le règlement, l'apprentissage ou la pratique de haut niveau. L'auteur a recensé les fautes et imprécisions les plus fréquemment lues dans les | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Formation initiale - Formation continue" | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 57 | ||
| 520 | |a Cet ouvrage propose des réponses claires et synthétiques à bon nombre de questions que l'on se pose sur l'athletisme, sur la technique notamment , mais également sur le réglement; l'apprentissage ou la pratique de haut niveau. Fort d'une double expérience d'enseignementet d'entrâineur, Olivia Pauly a recensé les fautes, les imprécisions les plus fréquemment lues dans les copies ou entendues sur les stades, Il reprend ensuite le raisonnement pour réveler ou se situe l'erreur et donner la formulation la plus juste. Pour faciliter la comlpréhension, plus de 220 photos et des exemples empruntés à tous les niveaux de pratiqye viennent illustrer les explications d'ordre technique ou scientifique.Enfin, des situations pédagogiques sont proposées pour rémédier aux difficultés majeures rencontrées par les éèves. | ||
| 650 | |a Athlétisme |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Athlétisme |x Questions d'examens | ||
| 997 | |0 204890 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, F499-58 |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, F11740 |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 796.42 PAU |z Bourges, INSPE CVL, 796.42 PAU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 796 PAU | ||