Les processus de transition vers le marché du travail : une comparaison de l'insertion des apprentis et des lycéens
Le dernier quart du XXème siècle a été caractérisé par la montée du chômage des jeunes. La formation par apprentissage s'inscrivant dans une logique de mesures en faveur de l'emploi, il était donc nécessaire de se poser la question de son efficacité au regard de l'insertion. Deux dime...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | Thèse et Mémoire papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2003.
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | The processes of transition to the labour market :, a comparison of apprentices and vocational school leavers'insertion |
| LEADER | 02679nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 204788 | ||
| 008 | 040629s2003 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN079220959 | ||
| 041 | 0 | |a fre |b fre | |
| 084 | |a 330 | ||
| 100 | 1 | |a Mendes, Sylvie, |d 1972- | |
| 240 | 1 | 0 | |a The processes of transition to the labour market : |b a comparison of apprentices and vocational school leavers'insertion |
| 245 | 1 | 0 | |a Les processus de transition vers le marché du travail : |b une comparaison de l'insertion des apprentis et des lycéens |c Sylvie Mendes-Clément ; sous la dir. de Christiane Sofer. |
| 260 | |c 2003. | ||
| 300 | |a 1 vol. (346 f.) : |b ill. ; |c 30 cm. | ||
| 502 | |a Thèse doctorat. Sciences économiques. Orléans. 2003 | ||
| 504 | |a Bibliogr. f. 329-339 | ||
| 506 | |a Publication autorisée par le jury | ||
| 520 | |a Le dernier quart du XXème siècle a été caractérisé par la montée du chômage des jeunes. La formation par apprentissage s'inscrivant dans une logique de mesures en faveur de l'emploi, il était donc nécessaire de se poser la question de son efficacité au regard de l'insertion. Deux dimensions sont prises en compte : le premier emploi et les formes de mobilité qui lui succèdent.L'analyse de l'accès au premier emploi montre que l'apprentissage et le diplôme ont un effet positif, de même qu'ils influencent positivement la "stabilité " de l'emploi. L'étude des trajectoires sur les trois ans d'observation, à partir d'un modèle de transition à cinq états, met en évidence l'existence de certains effets de récurrence. Les trajectoires des apprentis sont plutôt caractérisées par une stabilisation en emploi, avec des passages plus fréquents par l'emploi qualifié et à durée indéterminée. Pour les lycéens, elles semblent plus marquées par le chômage et l'emploi non qualifié et à durée déterminée. | ||
| 650 | |a Marché du travail |x Modèles économétriques | ||
| 650 | |a Chômage des jeunes |z France | ||
| 650 | |a Jeunesse |x Travail |z France | ||
| 650 | |a Apprentissage professionnel |z France | ||
| 650 | |a Thèses et écrits académiques | ||
| 700 | 1 | |a Sofer, Catherine. |4 ths | |
| 710 | 2 | |a Université d'Orléans. |4 dgg | |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 20257931X |t Les processus de transition vers le marché du travail |o une comparaison de l'insertion des apprentis et des lycéens |f Sylvie Mendes-Clément |d 2006 |c Grenoble |n Atelier national de reproduction des thèses |p 1 microfiche |s [Grenoble thèses] |
| 997 | |0 204788 |1 Thèse et Mémoire papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, TSE Orlans 2003-6 |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, TSE Orlans 2003-6 | ||