Education physique et sciences : épistémologie, histoire, sociologie

La science pose, tant en E.P.S. (Education physique et sportive) qu'en S.T.A.P.S. (Sciences et techniques des activités physiques et sportives), d'innombrables questions. Comment s'est construite la référence aux sciences dans ces domaines ? Quels problèmes pose-t-elle ? Comment s...

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অন্যান্য লেখক: Collinet, Cécile (Editor)
বিন্যাস: Livre papier
ভাষা:Français
প্রকাশিত: Paris : PUF DL 2001.
মালা:Pratiques corporelles
বিষয়গুলি:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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245 0 0 |a Education physique et sciences :  |b épistémologie, histoire, sociologie   |c sous la direction de Cécile Collinet. 
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300 |a 1 vol. (283 p.) :  |b couv. ill. en coul. ;  |c 22 cm. 
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504 |a Notes bibliogr. 
520 |a La science pose, tant en E.P.S. (Education physique et sportive) qu'en S.T.A.P.S. (Sciences et techniques des activités physiques et sportives), d'innombrables questions. Comment s'est construite la référence aux sciences dans ces domaines ? Quels problèmes pose-t-elle ? Comment s'est-elle transformée ? Quels déterminants sociaux pèsent sur elle ?... Cet ouvrage propose un vaste panorama des questions relatives aux sciences en E.P.S. et en S.T.A.P.S. Il rassemble, de manière condensée, les réflexions d'auteurs importants et fortement impliqués dans ce champ. Il tente de faire le point sur les questions les plus actuelles par la voie, soit de la réflexion théorique, soit de l'étude de cas. Ce livre s'adresse aux étudiants en S.T.A.P.S., à tous ceux qui préparent les concours d'E.P.S., ainsi qu'aux différents chercheurs. 
650 |a Sciences du sport 
650 |a Éducation physique et sportive  |z France  |x Histoire 
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