Suffrage, citoyenneté et révolutions, 1789-1848
La crise actuelle de la démocratie représentative suscite un peu partout un regain d'intérêt pour l'histoire des questions électorales et les recherches nouvelles, délaissant le questionnement traditionnel (l'extension du suffrage, le taux de participation, l'impact des modes de...
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| その他の著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Paris :
Société des études robespierristes
2002, cop. 2002.
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| シリーズ: | Collection études révolutionnaires
n˚3 |
| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Suffrage, citoyenneté et révolutions, 1789-1848, Journée d'études du 10 mars 2001, au lycée Henri IV, Paris, Société des études robespierristes, 2011 |
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| 020 | |a 9782908327465 (br.) : |c 25 EUR | ||
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| 245 | 0 | 0 | |a Suffrage, citoyenneté et révolutions, 1789-1848 |c Journée d'études du 10 mars 2001, au lycée Henri IV ; sous la direction de Michel Pertué. |
| 260 | |a Paris : |b Société des études robespierristes, |c 2002, cop. 2002. | ||
| 300 | |a 1 volume (180 pages-55 pages de planches) : |b illustrations, couverture illustrée ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Collection études révolutionnaires |v n˚3 | |
| 504 | |a Notes bibliographiques. Index | ||
| 520 | |a La crise actuelle de la démocratie représentative suscite un peu partout un regain d'intérêt pour l'histoire des questions électorales et les recherches nouvelles, délaissant le questionnement traditionnel (l'extension du suffrage, le taux de participation, l'impact des modes de scrutin, la composition du corps électoral), ont principalement pour but de savoir comment l'on votait concrètement, selon quelles procédures. Ce changement de regard nous invite à réévaluer la place et le rôle de l'Empire et de la monarchie constitutionnelle dans l'élaboration et la mise en place des règles de vote, à réviser l'idée classique d'une longue période de régression entre les audaces de la première Révolution et l'établissement du suffrage universel en 1848. C'est au contraire, et paradoxalement, sous la dictature militaire et au temps des chartes que l'on a progressivement élaboré et précisé la manière dont il fallait établir les listes électorales, accomplir les gestes du vote, procéder au dépouillement, centraliser les résultats, définir les infractions et moduler les peines. Sans cette lente et progressive élaboration de toute une technologie propre à évacuer les pratiques délibératives de la scène électorale et à produire la fiction, qu'au moment du scrutin, toutes les opinions se valent, sans ce travail d'individualisation du vote et de la transformation solennelle, par le moyen d'un rituel très codé, d'opinions personnelles en expression de la volonté générale des citoyens, le suffrage universel n'aurait pu durablement s'imposer. Quelques-uns des meilleurs spécialistes de l'histoire électorale se joignent ici à des chercheurs qui viennent de soutenir des thèses remarquées pour apporter cet éclairage neuf et souligner toute la part de continuité entre 1789 et 1848. | ||
| 650 | |a France |b États-généraux |f 1789 |e Versailles |x Élections | ||
| 650 | |a France |b Assemblée nationale constituante |c 1848-1849 |x Élections (1848) | ||
| 650 | |a Système électoral |z France |y 1789-1815 | ||
| 650 | |a Système électoral |z France |y XIXe siècle 1801 1900 | ||
| 650 | |a Suffrage universel |z France |y 1789-1815 | ||
| 650 | |a Suffrage universel |z France |y XIXe siècle 1801 1900 | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 700 | 1 | |a Pertué, Michel, |d 19..-...., |c juriste. |4 pbd | |
| 776 | 0 | |0 169233936 |t Suffrage, citoyenneté et révolutions, 1789-1848 |f Journée d'études du 10 mars 2001, au lycée Henri IV |c Paris |n Société des études robespierristes |d 2011 | |
| 997 | |0 187639 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 944.04 SUF |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, PS13888 | ||

