EPS, la formation au métier d'enseignant : actes des 1res journées de la recherche en EPS, [Nice, 17 et 18 mars 1995]
Au cours de ces journées, sept thèmes ont été abordés, notamment : Les déterminants historiques de la formation actuelle en EPS : conceptions et actions de formation en EPS (1940-1993) ; Quelle place pour l'innovation dans la formation ? ; La formation face aux concours de recrutement ; La plac...
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| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Institution som forfatter: | |
| Andre forfattere: | , , |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Éditions Revue EPS
DL 1996.
|
| Serier: | Dossiers EPS
27 |
| Fag: | |
| Kommentar: |
La couverture porte en plus : "Formation initiale-formation continue" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | La formation au métier d'enseignant |
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| 111 | 2 | |a Journées de la recherche en EPS |n (1 |d :1995 |c :Nice). | |
| 240 | 1 | 0 | |a La formation au métier d'enseignant |
| 245 | 1 | 0 | |a EPS, la formation au métier d'enseignant : |b actes des 1res journées de la recherche en EPS, [Nice, 17 et 18 mars 1995] |c organisées par le Département de recherche sur l'enseignement de l'Éducation physique et sportive de l'UFR-STAPS de Nice ; avec le concours de l'IUFM de Nice ; [contributions de] C. Amade-Escot, J. Eisenbeis, J. Marsenach... [et autres] ; textes réunis par E. Billi, J.-P. Euzet, G. Joseph... [et autres]. |
| 260 | |a Paris : |b Éditions Revue EPS, |c DL 1996. | ||
| 300 | |a 1 volume (112 pages) ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Dossiers EPS |x 0756-2136 |v 27 | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Formation initiale-formation continue" | ||
| 504 | |a Bibliographie dispersée. Notes bibliographiques | ||
| 520 | |a Au cours de ces journées, sept thèmes ont été abordés, notamment : Les déterminants historiques de la formation actuelle en EPS : conceptions et actions de formation en EPS (1940-1993) ; Quelle place pour l'innovation dans la formation ? ; La formation face aux concours de recrutement ; La place des données scientifiques dans la formation ; Observer les situations didactiques. Electre 2024 | ||
| 650 | |a Éducation physique | ||
| 650 | |a Professeurs d'éducation physique et sportive |x Formation |z France | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 700 | 1 | |a Amade-Escot, Chantal, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Eisenbeis, Jean. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Marsenach, Jacqueline. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Billi, Emmanuel. |4 com | |
| 700 | 1 | |a Euzet, Jean-Paul. |4 com | |
| 700 | 1 | |a Joseph, Gilles. |4 com | |
| 710 | 2 | |a Université de Nice. |b Département de recherche sur l'enseignement de l'EPS. |4 orm | |
| 710 | 2 | |a Institut universitaire de formation des maîtres. |4 orm | |
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