Pourquoi ? : La psychologie expliquée aux adolescents de 12 à 15 ans
Que se passe-t-il pendant la crise de puberté ? D où vient la confiance en soi ? Pourquoi les réseaux sociaux et la téléréalité fascinent-ils autant les adolescents ? Qu est-ce qu un bon parent ? Comment surmonter son premier chagrin d amour ? Grandir, c est savoir obéir ou désobéir ? J ai de la pei...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Malakoff :
Dunod
DL 2025.
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| Col·lecció: | Hors Collection
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| Matèries: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Pourquoi ? :, La psychologie expliquée aux adolescents de douze à quinze ans |
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| 100 | 1 | |a Goldman, Caroline, |d 1975- | |
| 240 | 1 | 0 | |a Pourquoi ? : |b La psychologie expliquée aux adolescents de douze à quinze ans |
| 245 | 1 | 0 | |a Pourquoi ? : |b La psychologie expliquée aux adolescents de 12 à 15 ans |c Caroline Goldman ; illustrations de Catherine Cordasco. |
| 260 | |a Malakoff : |b Dunod, |c DL 2025. | ||
| 300 | |a 1 volume (109 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Hors Collection | |
| 504 | |a Bibliographie pages 94-109 | ||
| 520 | |a Que se passe-t-il pendant la crise de puberté ? D où vient la confiance en soi ? Pourquoi les réseaux sociaux et la téléréalité fascinent-ils autant les adolescents ? Qu est-ce qu un bon parent ? Comment surmonter son premier chagrin d amour ? Grandir, c est savoir obéir ou désobéir ? J ai de la peine, que dois-je faire ? Dans ce troisième tome de psychologie expliquée aux adolescents entre 12 et 15 ans, Caroline Goldman propose un véritable hymne à la tendresse et maintient son pari d une fonction préventive des cours de psychologie pour la jeunesse. En posant des mots sur ce qu ils ressentent, en les faisant voyager vers d autres réalités que les leurs, en leur livrant des grandes clés de compréhension du fonctionnement psychique humain et en les invitant à stimuler leur esprit critique, elle souhaite éclairer ses jeunes lecteurs, leur donner le goût des autres et les moyens d un positionnement social actif et gratifiant. | ||
| 650 | |a Puberté | ||
| 650 | |a Adolescents | ||
| 650 | |a Éducation familiale | ||
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| 650 | |a Livres documentaires pour la jeunesse | ||
| 700 | 1 | |a Cordasco, Catherine, |d 19..-...., |c illustratrice. |4 ill | |
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