Enseigner avec les sciences cognitives
Après le succès du livre Les neurosciences cognitives dans la classe, les auteurs proposent un nouveau livre sur les pratiques d'apprentissage avec : des fiches théoriques pour mieux comprendre le fonctionnement du cerveau et de l'attention ; des fiches pratiques pour mettre en oeuvre faci...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , |
|---|---|
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Issy-les-moulineaux :
ESF Editeur
DL 2026.
Issy-les-moulineaux : DL 2026. |
| سلاسل: | Pédagogies
|
| الموضوعات: | |
| Edition sous un autre format: | • Enseigner avec les sciences cognitives. Apprentissage, compréhension, mémorisation, métacognition, cogni'classes, https://www.base-orb.fr/product/9782710148845/show/, 9782710148845 |
| LEADER | 02108nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1480125 | ||
| 008 | 260505e20260507xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 020 | |a 9782710148838 (Br.) : |c 25.00 EUR | ||
| 024 | |a 9782710148838 | ||
| 037 | |a 9782710148838 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 370 | ||
| 100 | 1 | |a Guilleray, Frédéric. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Enseigner avec les sciences cognitives |c Frédéric Guilleray, Jean-Luc Berthier, Laurence Berthier-Bonfigli, Mickaël Desnos, Grégoire Borst. |
| 260 | |a Issy-les-moulineaux : |b ESF Editeur, |c DL 2026. | ||
| 260 | |a Issy-les-moulineaux : |b ESF Editeur, |c DL 2026. | ||
| 300 | |a 1 vol. (272 p.) : |b ill. en coul. ; |c 24 cm x 15 cm |f 440 g. | ||
| 490 | 1 | |a Pédagogies | |
| 520 | |a Après le succès du livre Les neurosciences cognitives dans la classe, les auteurs proposent un nouveau livre sur les pratiques d'apprentissage avec : des fiches théoriques pour mieux comprendre le fonctionnement du cerveau et de l'attention ; des fiches pratiques pour mettre en oeuvre facilement les apports des sciences cognitives avec ses élèves ; des exemples concrets d'application dans toutes les disciplines (maths, français, SVT, ...) Le livre présente aussi des pistes pour utiliser efficacement le numérique et l'intelligence artificielle dans les apprentissages. Un livre essentiel pour transformer ses pratiques pédagogiques et permettre à tous les élèves de se concentrer, mieux et progresser. | ||
| 650 | |a Neurosciences cognitives | ||
| 650 | |a Apprentissage cognitif | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 650 | |a Pédagogie | ||
| 700 | 1 | |a Berthier, Jean-Luc. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Berthier-Bonfigli, Laurence. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Desnos, Mickaël. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Borst, Grégoire. |4 aut | |
| 776 | 0 | |t Enseigner avec les sciences cognitives. Apprentissage, compréhension, mémorisation, métacognition, cogni'classes |u https://www.base-orb.fr/product/9782710148845/show/ |z 9782710148845 | |
| 947 | |b 21.57 EUR |d 23.70 EUR | ||
| 969 | |a 1 | ||
| 997 | |0 1480125 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL | ||