Après l'intervention précoce en autisme : pour la continuité de l'accompagnement
Les premiers programmes éducatifs destinés aux enfants autistes (TEACCH, ABA) ont été conçus dans les années 1960 pour soutenir des enfants déjà fortement installés dans leurs particularités autistiques. Ils visaient avant tout à structurer l environnement et à faciliter les apprentissages malgré de...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Malakoff :
Dunod
2026.
Paris : Cyberlibris |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Note: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/300pix/9782100901302.jpg Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Après l'intervention précoce en autisme, pour la continuité de l'accompagnement, Bernadette Rogé, 2026, Malakoff, Dunod, 1 volume (137 pages), Les Ateliers du praticien, 978-2-10-088427-8 |