Lecture cache-cache : Le printemps

L'apprentissage de la lecture peut débuter en maternelle, dès que l'enfant montre de l'intérêt pour les lettres. Cette découverte est facilitée lorsque l'enfant apprend et mémorise d'abord le son des lettres: on ne lira pas F-O-U-R-M-I mais "fff-ou-rrr-mmm-iii" (le...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Barabinot, Sandra, 19..-...., professeure des écoles
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Paris : Éditions MDI DL 2026.
Sujets:
Note: La couverture porte en plus "La classe de Moscaïa"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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245 1 0 |a Lecture cache-cache :  |b Le printemps   |c Sandra Barabinot. 
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300 |a 1 volume (non paginé [16] feuilles - [16] caches) :  |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ;  |c 17 cm. 
500 |a La couverture porte en plus "La classe de Moscaïa" 
520 |a L'apprentissage de la lecture peut débuter en maternelle, dès que l'enfant montre de l'intérêt pour les lettres. Cette découverte est facilitée lorsque l'enfant apprend et mémorise d'abord le son des lettres: on ne lira pas F-O-U-R-M-I mais "fff-ou-rrr-mmm-iii" (leur nom sapprendra plus tard). Il s'entraîne ensuite à encoder (composer des mots) pui à décoder (lire). Cet enseignement est au coeur de la pédagogie Montessori. Les livres de la collection Lecture cache-cache aident l'enfant à automatiser le décodage. Il peut lire chaque mot et s'autocorriger en tournant le cache 
521 |a Maternelle. CP 
650 |a Saisons 
650 |a Printemps 
650 |a Lecture  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Méthode Montessori 
650 |a Lecture  |x Cognition  |x Étude et enseignement (préscolaire) 
650 |a Compréhension  |x Étude et enseignement (préscolaire) 
650 |a Langage 
997 |0 1479981  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |c 0/Bourges/  |c 1/Bourges/INSPE CVL/  |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 F BAR