J'enseigne le FLE-FLS : 1er et 2nd degrés
Identifier les principes clés de l'accueil des élèves allophones Connaître les enjeux de l'inclusion Comment valoriser les langues et cultures des élèves ? Maîtriser les enjeux d'apprentissage du français Accompagner au mieux les élèves Mettre en oeuvre une évaluation et une orientati...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , |
|---|---|
| Formatua: | Livre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
Dunod
2026.
Paris : Cyberlibris |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Oharra: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/300pix/9782100899036.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • J'enseigne le FLE-FLS, 1er et 2nd degrés, Hélène Dugros, Frédérique Saez, Isabelle Cévènes, [2e édition], 2026, Malakoff, Dunod, 1 volume (191 pages), La boîte à outils des professeur.es, 978-2-10-089254-9 |
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| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris | ||
| 520 | |a Identifier les principes clés de l'accueil des élèves allophones Connaître les enjeux de l'inclusion Comment valoriser les langues et cultures des élèves ? Maîtriser les enjeux d'apprentissage du français Accompagner au mieux les élèves Mettre en oeuvre une évaluation et une orientation réussies Comment inclure les parents allophones ? Découvrez 27 outils indispensables pour enseigner le FLE-FLS dans le 1er et 2nd degrés. Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 ou 4 pages : schéma de synthèse, résumé de l'outil, objectifs et contexte d'utilisation, méthodologie à suivre, avantages et précautions à prendre. Des exemples d'applications en classe renforcent la pédagogie concrète du livre | ||
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