Quinze pédagogues : idées principales et textes choisis : Jean-Jacques Rousseau, Heinrich Pestalozzi, Friedrich Fröbel, Paul Robin, Francisco Ferrer, Rudolf Steiner, John Dewey, Ovide Decroly, Maria Montessori, Antón Makarenko, Adolphe Ferrière, Roger Cousinet, Célestin Freinet, Alexander S. Neill, Carl Rogers
Un panorama de quinze pédagogues, théoriciens et/ou praticiens, dont les idées ont marqué leur époque et influencent toujours la pédagogie aujourd'hui. Un panorama de quinze pédagogues, théoriciens et/ou praticiens, dont les idées ont marqué leur époque et influencent toujours la pédagogie aujo...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Fabert
2014.
Paris : Cyberlibris |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Nota: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/300pix/9782849221914.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Quinze pédagogues, idées principales et textes choisis, Jean-Jacques Rousseau, Heinrich Pestalozzi, Friedrich Fröbel, Paul Robin, Francisco Ferrer, Rudolf Steiner, John Dewey, Ovide Decroly, Maria Montessori, Antón Makarenko, Adolphe Ferrière, Roger Cousinet, Célestin Freinet, Alexander S. Neill, Carl Rogers, sous la direction de Jean Houssaye, 2013, Paris, Fabert, 1 volume (717 pages), Collection Pédagogues du monde entier, 978-2-84922-127-3 |
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| 520 | |a Un panorama de quinze pédagogues, théoriciens et/ou praticiens, dont les idées ont marqué leur époque et influencent toujours la pédagogie aujourd'hui. Un panorama de quinze pédagogues, théoriciens et/ou praticiens, dont les idées ont marqué leur époque et influencent toujours la pédagogie aujourd'hui. Chaque chapitre s'articule de manière similaire : sur fond de biographie, une présentation des idées - dont l'émergence a pu être liée à un contexte politique ou social, à une période historique clé, ou s'alimenter des thèses de pédagogues antérieurs -, suivie d'une sélection de textes fondamentaux des pédagogues présentés. Les auteurs présentés : Rousseau (Genevois, 1712-1778), Pestalozzi (Suisse, 1746-1827), Fröbel (Allemand, 1782-1852), Robin (Français, 1837-1912), Ferrer (Espagnol, 1859-1909), Steiner (Autrichien, 1861-1925), Dewey (Américain, 1859-1952), Decroly (Belge, 1871-1932), Montessori (Italienne, 1870-1952), Makarenko (Russe, 1888-1939), Ferrière (Suisse, 1879-1960), Cousinet (Français, 1881-1973), Freinet (Français, 1896-1966), Neill (Ecossais, 1883-1973), Rogers (Américain, 1902-1987) | ||
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| 600 | |a Freinet, Célestin, |d 1896-1966 | ||
| 600 | |a Makarenko, Anton Semënovič, |d 1888-1939 | ||
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| 600 | |a Neill, Alexander Sutherland, |d 1883-1973 | ||
| 600 | |a Robin, Paul, |d 1837-1912 | ||
| 600 | |a Rogers, Carl Ransom, |d 1902-1987 | ||
| 600 | |a Steiner, Rudolf, |d 1861-1925 | ||
| 600 | |a Dewey, John, |d 1859-1952 | ||
| 600 | |a Ferrer Guardia, Francisco, |d 1859-1909 | ||
| 600 | |a Rousseau, Jean-Jacques, |d 1712-1778 | ||
| 600 | |a Cousinet, Roger, |d 1881-1973 | ||
| 600 | |a Fröbel, Friedrich, |d 1782-1852 | ||
| 600 | |a Ferrière, Adolphe, |d 1879-1960 | ||
| 600 | |a Pestalozzi, Johann Heinrich, |d 1746-1827 | ||
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