Des histoires de mathématiques. applications pédagogiques tome 1 :

L'histoire des mathématiques contextualise un enseignement qui peut paraître abstrait. Cet ouvrage propose 7 situations utilisant l'histoire des mathématiques dans le secondaire, complétées par des éléments d'évaluation de cette pratique.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Languereau, Hombeline, 19..-
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado: Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté DL 2026.
Series:Pratiques & techniques. Didactiques 1706
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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245 1 0 |a Des histoires de mathématiques.  |n tome 1 :  |b applications pédagogiques   |c coordonné par Hombeline Languereau. 
260 |a Besançon :  |b Presses universitaires de Franche-Comté,  |c DL 2026. 
300 |a 1 volume (288 pages-A-R) :  |b couverture illustrée en couleurs ;  |c 22 cm. 
490 1 |a Pratiques & techniques. Didactiques  |x 2680-719X  |v 1706 
520 |a L'histoire des mathématiques contextualise un enseignement qui peut paraître abstrait. Cet ouvrage propose 7 situations utilisant l'histoire des mathématiques dans le secondaire, complétées par des éléments d'évaluation de cette pratique. 
520 |a Les programmes d'enseignement des mathématiques publiés dans les B.O. en France en 2019 et en 2026 promeuvent une perspective historique et culturelle dans l'enseignement secondaire. Les auteurs et autrices proposent sept situations expérimentées dans divers domaines (géométrie, astronomie, cryptographie...) dans leurs classes (collège, lycées, école d'ingénieur, formation des maîtres). Deux chapitres visant à mesurer l'impact d'un tel enseignement complètent le volume. Cet ouvrage est issu de réflexions menées au sein de la commission inter-IREM Épistémologie et histoire des mathématiques. 
650 |a Mathématiques  |x Étude et enseignement 
650 |a Sciences  |x Histoire 
650 |a Problèmes et exercices 
997 |0 1465631  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/  |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS