Maths 5e
Le manuel de l'élève, avec un découpage des notions conforme aux nouveaux repères de progression, des problèmes avec trois niveaux de difficulté, des activités, des énigmes et un accent mis sur l'algorithmique et les outils numériques
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | Mission indigo, |
|---|---|
| Prif Awduron: | , , , , , , , , , , , , , |
| Fformat: | Livre papier |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Vanves :
Hachette éducation
DL 2026.
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| Cyfres: | Mission Indigo
|
| Pynciau: | |
| Nodyn: |
Cahier de maths (version corrigée) : "Cahier de maths 5e : version corrigée", ISBN 978-2-01-732061-6 La couverture porte en plus : "nouveau programme" et "Avec des exercices interactifs pour tester les automatismes" Autres contributions : Thomas Etcheverria, Nathalie Felix, Amaïa Flous, Alexandra Larrieu, Aurélie Laulhere, Marie-Christine Layan, Anthony Leone, Siegfried Maillard, Marion Rey Larrieu, Marion Robertou (autrices et auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| Variante du titre: | Mathématiques 5e Maths 5ème Maths cinquième |
| LEADER | 02833nam a22004697a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1463891 | ||
| 008 | 260602s2026 xxb ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN297277561 | ||
| 020 | |a 9782017320593 (broché) : |c 25,40 EUR | ||
| 024 | |a 9782017320593 | ||
| 041 | 0 | |a fre |b fre | |
| 100 | 1 | |a Barnet, Christophe, |d 19..-...., |c inspecteur d'académie. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Mathématiques 5e |
| 240 | 1 | 0 | |a Maths 5ème |
| 240 | 1 | 0 | |a Maths cinquième |
| 245 | 1 | 0 | |a Maths 5e |c sous la direction de Christophe Barnet ; Delphine Barbancey, Virginie Blanc, Christophe Camy... [et 10 autres]. |
| 260 | |a Vanves : |b Hachette éducation, |c DL 2026. | ||
| 300 | |a 1 volume (303 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 28 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Mission Indigo | |
| 500 | |a Cahier de maths (version corrigée) : "Cahier de maths 5e : version corrigée", ISBN 978-2-01-732061-6 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "nouveau programme" et "Avec des exercices interactifs pour tester les automatismes" | ||
| 500 | |a Autres contributions : Thomas Etcheverria, Nathalie Felix, Amaïa Flous, Alexandra Larrieu, Aurélie Laulhere, Marie-Christine Layan, Anthony Leone, Siegfried Maillard, Marion Rey Larrieu, Marion Robertou (autrices et auteurs) | ||
| 504 | |a Index page 303 | ||
| 520 | |a Le manuel de l'élève, avec un découpage des notions conforme aux nouveaux repères de progression, des problèmes avec trois niveaux de difficulté, des activités, des énigmes et un accent mis sur l'algorithmique et les outils numériques | ||
| 650 | |a Mathématiques | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement secondaire (Premier cycle) | ||
| 700 | 1 | |a Barbancey, Delphine, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Blanc, Virginie, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Camy, Christophe, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Etcheverria, Thomas, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Felix, Nathalie, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Flous, Amaïa, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Larrieu, Alexandra, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Laulhere, Aurélie, |d 19..- |4 aut |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Layan, Marie-Christine, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Leone, Anthony, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Maillard, Siegfried, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Larrieu, Marion, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Robertou, Marion, |d 19..- |4 aut | |
| 773 | 0 | |0 20396778X |t Mission indigo |c Paris |n Hachette éducation |d 2016 | |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 29761780X |t Cahier de maths 5e |o [version corrigée pour l'enseignant·e] |f sous la direction de Christophe Barnet |d 2026 |c Vanves |n Hachette éducation |p 1 volume (128 pages) |s Mission Indigo |z 978-2-01-732061-6 |
| 997 | |0 1463891 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Orléans/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS |z Blois, INSPE CVL, HG 5E HAC |z Orléans, INSPE CVL, 510 5e HAC | ||