Faire résultat(s) dans les recherches en éducation : Pour quoi ? Avec qui ? Comment ?
Les recherches en éducation et en formation sont des entreprises complexes qui structurent notre compréhension de l'apprentissage, de l'enseignement et du développement professionnel. Cet ouvrage collectif explore en profondeur la dialectique entourant la production, la validation, la diff...
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| Outros autores: | , , , , |
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| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
TOULOUSE :
Editions Cépaduès
DL 2025.
TOULOUSE : DL 2025. |
| Series: | L'esperluette Education & Formation
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| Sujets: |
Table des matières:
- Faire résultats, une dialectique entre visées technologiques et scientifiques : une illustration en anthropologie culturaliste. La recherche socio-ethnographique : une approche qui produit des résultats qui intègrent les préoccupations des acteurs du terrain. Obtenir un résultat avec un micro-corpus : gageure ou illusion ? . L'engagement des chercheures en éducation par leurs résultats : pour une didactique "publique", démocratique et éthique. Le Codéveloppement, vecteur d'optimisation d'une communauté d'apprentissage en contexte scolaire. Ethique et résultats de la recherche en éducation. Dans l'ascenseur de la légitimité. Des chercheures entraînées dans la demande d'évaluation en éducation. Analyser les pratiques des formateurs en didactique des langues-cultures (DDLC) dans le 1er degré : questionnements autour de la démarche et des résultats produits