Les entretiens mathématiques

Avoir accès au raisonnement des élèves et non uniquement à la réponse donnée est d'une importance cruciale pour les faire progresser en mathématiques. Il suffit souvent d'une simple conversation ciblée entre l'élève et son enseignante ou son enseignant pour obtenir des avancées remarq...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Picha, Gina, St-Pierre, Annie (BearbeiterIn)
Weitere Verfasser: Lansac, Jean-Loup (ÜbersetzerIn), Bushart, Brian (VerfasserIn eines Geleitwortes)
Format: Livre papier
Sprache:Français
Veröffentlicht: Montréal (Québec) : Chenelière Education DL 2025.
Montréal (Québec) : DL 2025.
Schriftenreihe:Chenelière/Didactique. Sciences et mathématiques
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