Dossier sur Pluie et vent sur Télumée Miracle de Simone Schwarz-Bart
Dans une Guadeloupe marquée par la misère, l'escalage aboli mais les blessures encore vives, Télumée raconte son existence de femme noire, héritière d'une lignée indomptable. Comme sa grand-mère avant elle, la jeune femme fera l'expérience de la violence et de la solitude, mais aussi...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Gallimard
DL 2026.
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| Collection: | foliothèque Lycée
57 |
| Sujets: | |
| Note: |
La couverture porte en plus "Programme du BAC 1re générale et technologique", "Parcours: tisser les mémoires, habiter le monde 1972" et "Présentation vidéo" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Table des matières:
- À retenir
- Repères chronologiques
- Simone Schwarz-Bart et son temps
- La structure du roman
- Les thèmes clés de Pluie et vent sur Télumée Miracle
- Trois extraits de Pluie et vent sur Télumée Miracle
- Dossier
- Pourquoi lire Pluie et vent sur Télumée Miracle aujourd'hui ?
- 1. Histoire littéraire
- 1. La littérature francophone antillaise
- 1. "Écrire en pays dominé"
- 2. La négritude antillaise (1930-1970)
- 3. En quête d'une littérature spécifiquement antillaise (1970-1990)
- 2. L'importance des discours mémoriels dans la littérature guadeloupéenne et martiniquaise
- 1. L'Histoire et la mémoire
- 2. Les récits mémoriels de l'esclavage au XXe siècle
- 2. Présentation de Pluie et vent sur Télumée Miracle
- 1. Constituer une mémoire de la société guadeloupéenne
- .1. Une peinture de la culture guadeloupéenne
- 2. Un roman social de la Guadeloupe au début du XXe siècle
- 2. Tisser les mémoires
- 1. Relier les mémoires familiales
- 2. Raconter les mémoires de l'esclavage
- 3. Entrelancer des mémoires littéraires
- 3. Les mots importants de Pluie et vent sur Télumée Miracle
- Nasse
- 1. Histoire du mot
- 2. Dans le texte
- Nègre
- 1. Histoire du mot
- 2. Dans le texte
- Morne
- 1. Histoire du mot
- 2. Dans le texte
- Cheval
- 1. Histoire du mot
- 2. Dans le texte
- 4. Groupements de textes
- 1. Tisser les mémoires de l'esclavage pour mieux habiter le monde
- Maryse Condé, Moi, Tituba, sorcière noire de Salem (1986)
- Patrick Chamoiseau, L'Esclave vieil homme et le molosse (1997)
- J.M.G Le Clézio, Alma (2017)
- Natacha Appanah, La mémoire délavée (2023)
- 2. Tisser les mémoires des générations : les transmissions des grands-parents
- Annie Ernaux, Les années (2008)
- Jean-Noël Pancrazi, Les années manquantes (2022)
- Zineb Mekouar, Souviens-toi des abeilles (2024)
- Hemley Boum, Le Rêve du pêcheur (2024)
- 5. Prolongations artistiques
- 6. Exercices d'appropriation
- Réussir le Bac
- 1. Le commentaire
- Le feu des cannes
- 2. La contraction de texte et l'essai
- 3. La dissertation
- Réussir l'oral du Bac
- 1. Les analyses linéaires
- 1. La case de Reine Sans Nom
- 2.Télumée face à Mme Desaragne
- 2. La grammaire
- 1. Les propositions subordonnées conjonctives
- 2. La négation
- 3. L'interrogation
- Boîte à outils
- Fiches méthodologiques pour réussir l'épreuve du Bac
- Les clés du commentaire
- Les clés de la contraction de texte
- Les clés de l'essai
- Les clés de l'analyse linéaire
- Bibliographie