Préparer les ECOS Médecine de l'aigu : anesthésie-réanimation et médecine périopératoire
Conçu et coordonné par le Collège National des Enseignants en Anesthésie-Réanimation et Médecine Péri-Opératoire (CNEAR), ce manuel propose un entraînement ciblé aux ECOS (Examens Cliniques Objectifs et Structurés) spécifiquement dans cette discipline, avec des stations 100 % ARMPO, totalement inédi...
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| প্রধান লেখক: | , , |
|---|---|
| সংস্থা লেখক: | |
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Livre papier |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Tours :
Presses universitaires François-Rabelais
DL 2026.
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| মালা: | L'officiel EDNI les Ecos
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| বিষয়গুলি: | |
| টীকা: |
SDD = Situations de départ ECOS = Examens Cliniques Objectifs Structurés La couverture indique : "SDD spécifiques à Anesthésie-réanimation et médecine périopératoire ; 30 stations prêtes à jouer avec leurs grilles de correction ; Nombreuses fiches FLASH de révisions" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Préparer les Examens Cliniques Objectifs Structurés Médecine de l'aigu :, anesthésie-réanimation et médecine périopératoire |
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| 110 | 2 | |a Collège national des enseignants d'anesthésie et de réanimation. |4 aut | |
| 240 | 1 | 0 | |a Préparer les Examens Cliniques Objectifs Structurés Médecine de l'aigu : |b anesthésie-réanimation et médecine périopératoire |
| 245 | 1 | 0 | |a Préparer les ECOS Médecine de l'aigu : |b anesthésie-réanimation et médecine périopératoire |c Collège national des enseignants en anesthésie-réanimation et médecine périopératoire (CNEAR-MPO) ; [coordination générale de l'ouvrage Antoine Monsel] ; [rédaction des stations ECOS, Stanislas Abrard, Romain Bronnert, Clément Gakuba... [et 6 autres]. |
| 260 | |a Tours : |b Presses universitaires François-Rabelais, |c DL 2026. | ||
| 300 | |a 1 volume (287 pages) : |b illustrations en noir et en couleurs, figures, photographies, tableaux, couverture illustrée en couleurs ; |c 27 cm. | ||
| 490 | 0 | |a L'officiel EDNI les Ecos | |
| 500 | |a SDD = Situations de départ | ||
| 500 | |a ECOS = Examens Cliniques Objectifs Structurés | ||
| 500 | |a La couverture indique : "SDD spécifiques à Anesthésie-réanimation et médecine périopératoire ; 30 stations prêtes à jouer avec leurs grilles de correction ; Nombreuses fiches FLASH de révisions" | ||
| 504 | |a Table des abréviations | ||
| 505 | 0 | |a P. 7 -- Urgence vitale et Stratégie pertinente de prise en charge -- Choc anaphylactique avec œdème de Quincke -- P. 13 -- Éducation-prévention - Communication interprofessionnelle -- Complications du décubitus -- P. 21 -- Urgence vitale - Procédure de réanimation cardiopulmonaire de base -- Arrêt cardiaque -- P. 27 -- Stratégie pertinente de prise en charge Iconographie -- Prise en charge d'un patient brûlé -- P. 35 -- Entretien/interrogatoire - Annonce/information du patient -- Consultation préanesthésique en chirurgie programmée -- P. 47 -- Stratégie pertinente de prise en charge - Examen clinique -- Douleur aiguë postopératoire -- P. 55 -- Stratégie diagnostique Iconographie -- Détresse respiratoire en lien avec une pneumonie franche lobaire aiguë -- P. 63 -- Stratégie pertinente de prise en charge Iconographie -- Traumatisme thoracique et pneumothorax -- P. 73 -- Urgence vitale - Stratégie pertinente de prise charge -- Intoxication aiguë au paracétamol -- P.81 -- Urgence vitale - Stratégie pertinente de prise en charge -- Prééclampsie avec HELLP syndrome -- P. 91 -- Communication interprofessionnelle - Urgence vitale -- SEPSIS -- P. 101 -- Iconographie - Stratégie pertinente de prise en charge -- Coma non traumatique en lien avec une hémorragie sous-arachnoïdienne (HSA) -- P. 109 -- Examen clinique - Stratégie pertinente de prise en charge -- Traumatisme crânien grave -- P. 119 -- Procédure Iconographie -- Purpura fulminans -- P. 131 -- Procédure Éducation et prévention -- Hygiène des mains et enfilage de gants stériles -- P. 143 -- Procédure Éducation et prévention -- Pose de voie veineuse périphérique -- P. 155 -- Entretien/interrogatoire - Stratégie pertinente de prise en charge -- Consultation pré-anesthésique, analgésie obstétricale -- P. 165 -- Procédure - Éducation et prévention -- Rétention aiguë d'urine -- P. 173 -- Stratégie pertinente de prise en charge Iconographie -- Jambe rouge -- P. 179 -- Stratégie pertinente de prise en charge - Annonce/information du patient -- L'après trail -- P. 191 -- Annonce/information du patient - Éducation et prévention -- Anesthésie locorégionale en chirurgie ambulatoire -- P. 199 -- Annonce/information du patient -- Splénectomie -- P. 207 -- Entretien/interrogatoire - Stratégie thérapeutique -- Crise tonico-cloniqu -- P. 217 -- Communication interprofessionnelle Procédure -- Transfusion -- P. 231 -- Entretien/interrogatoire - Stratégie thérapeutique -- Consultation préanesthésique pour fracture de l'extrémité supérieure du fémur -- P. 241 -- Synthèse des résultats d'examens paracliniques - Communication interprofessionnelle -- Analyse de gaz du sang -- P. 249 -- Éducation et prévention -- Prescription d'adrénaline intramusculaire auto-injectable -- P. 259 -- Iconographie - Stratégie pertinente de prise en charge -- Reconnaître une pancréatite aiguë sévère -- P. 267 -- Annonce - Éducation et prévention -- Réalisation d'une ponction lombaire pour suspicion de méningite -- P. 277 -- Interprétation examen complémentaire - Stratégie pertinente de prise en charge -- Acidocétose diabétique | |
| 520 | |a Conçu et coordonné par le Collège National des Enseignants en Anesthésie-Réanimation et Médecine Péri-Opératoire (CNEAR), ce manuel propose un entraînement ciblé aux ECOS (Examens Cliniques Objectifs et Structurés) spécifiquement dans cette discipline, avec des stations 100 % ARMPO, totalement inédites, réalistes et immédiatement mobilisables en simulation. Chaque scénario (SDD) est fourni clef en main et comprend : des consignes précises à l'étudiant, un script complet du patient standardisé (PS) ou du professionnel de santé simulé (PSS), une grille d'évaluation officielle, strictement conforme au format national utilisé aux ECOS Le tout est complété par des fiches pédagogiques synthétiques avec rappels de connaissances, erreurs fréquentes, stratégies de réussite, et conseils pour optimiser la performance dans les dimensions relationnelles et comportementales. Pensé pour les étudiants de DFASM1 à DFASM3, ce manuel allie rigueur académique, légitimité nationale et efficacité pédagogique. Un outil de référence indispensable pour découvrir, maîtriser et performer sur les ECOS en ARMPO. | ||
| 650 | |a Anesthésie | ||
| 650 | |a Réanimation | ||
| 650 | |a Période périopératoire | ||
| 650 | |a Examens cliniques objectifs structurés | ||
| 650 | |a Épreuves dématérialisées nationales | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement supérieur | ||
| 650 | |a Questions d'examens | ||
| 650 | |a Questions et réponses | ||
| 700 | 1 | |a Monsel, Antoine, |d 1978- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Abrard, Stanislas, |d 1990- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Bronnert, Romain. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Gakuba, Clément, |d 1980- |4 aut | |
| 710 | 2 | |a Presses universitaires François Rabelais. |4 pbl | |
| 997 | |0 1450592 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Orléans/Bibliothèque des Études en Santé/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.267 PRE |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.267 PRE |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.267 PRE |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.267 PRE |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.267 PRE |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.267 PRE |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.267 PRE |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.267 PRE | ||