Épigénétique et mémoire cellulaire : [leçon inaugurale prononcée le 13 décembre 2012]
Comment l information contenue dans nos gènes est-elle lue, mémorisée, interprétée ? Quels mécanismes contrôlent l activité des gènes chez un individu ou à travers les générations ? La compréhension de ces mécanismes est un enjeu essentiel de la connaissance du vivant. L épigénétique étudie la façon...
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| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | , |
| Định dạng: | Livre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Paris :
Collège de France
2013.
Marseille : OpenEdition |
| Loạt: | Leçons inaugurales en ligne
232 |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Ressource accessible en libre accès Accès INSA CVL Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Chú thích: |
Description d'après la consultation, 2015-10-30 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 61 p. Cyberlibris (ScholarVox) corpus Sciences de l'ingénieur OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Épigénétique et mémoire cellulaire, [leçon inaugurale prononcée le 13 décembre 2012], Edith Heard,..., 2013, [Paris], Collège de France, Fayard, 1 vol. (61 p.), Leçons inaugurales du Collège de France, 978-2-213-67770-5 |
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| 506 | |a L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, EPUB) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Comment l information contenue dans nos gènes est-elle lue, mémorisée, interprétée ? Quels mécanismes contrôlent l activité des gènes chez un individu ou à travers les générations ? La compréhension de ces mécanismes est un enjeu essentiel de la connaissance du vivant. L épigénétique étudie la façon dont la lecture du génome est influencée par son histoire cellulaire. Depuis le séquençage du génome humain complet au début du XXIe siècle, l épigénétique crée aussi l espoir que nous sommes plus que la séquence de nos gènes. Cette idée est sans doute à l origine de la formidable explosion d intérêt que suscite cette discipline | ||
| 538 | |a Navigateur Web | ||
| 650 | |a Génome | ||
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| 700 | 1 | |a Haroche, Serge, |d 1944-...., |c physicien. |4 aui | |
| 700 | 1 | |a Prochiantz, Alain, |d 1948-...., |c neurobiologiste. |4 aui | |
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