Comment écrire sa thèse

Peut-on écrire une thèse sans mourir d ennui ou devenir à moitié fou ? Oui, et mieux encore, répond Eco : il faut vivre la thèse comme une chasse au trésor, et non un rite masochiste d un autre âge. Quels que soient sa durée, son nombre de pages, la discipline choisie ou le sujet lui-même, tout trav...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Eco, Umberto, 1932-2016
Další autoři: Cantagrel, Laurent, 1965-...., professeur de littérature française (Překladatel)
Médium: Livre papier
Jazyk:Français
Vydáno: [Paris] : Flammarion DL 2018.
Edice:Champs. Essais
Témata:
Poznámka: Autres tirages : 2023, 2026
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Obsah:
  • Introduction à l'édition italienne de 1985.
  • I : QU'EST-CE QU'UNE THÈSE ? À QUOI SERT-ELLE ?
  • I.1 : Pourquoi doit-on faire une thèse et qu'est-ce que c'est ?
  • I.2 : À qui ce livre s'adresse-t-il ?
  • I.3 : En quoi une thèse est-elle utile au-delà des études ?
  • I.4 : Quatre règles évidentes.
  • II : LE CHOIX DU SUJET.
  • II.1. - Thèse monographique ou thèse panoramique ?
  • II.2 : Thèse historique ou thèse théorique ?
  • II.3 : Sujet ancien ou sujet contemporain ?
  • II.4 : Combien de temps faut-il pour faire une thèse ?
  • II.5 : Est-il nécessaire de connaître une langue étrangère ?
  • II.6 : Thèse scientifique ou thèse politique ?
  • II.6.1. Qu'est-ce que la scientificité ?
  • II.6.2. Sujets historico-théoriques ou expériences à chaud ?
  • II.6.3 : Comment transformer un sujet d'actualité en sujet scientifique.
  • II.7 : Comment éviter de se faire exploiter par son directeur de thèse.
  • III : LA RECHERCHE DU MATÉRIAU.
  • III.1 : Le repérage des sources.
  • III.1.1 : Quelles sont les sources d'un travail scientifique ?
  • III.1.2 : Sources de première main et sources de seconde main.
  • III.2 : Les recherches bibliographiques.
  • III.2.1 : Comment utiliser une bibliothèque.
  • III.2.2 : Comment aborder la bibliographie : Le fichier bibliographique.
  • III.2.3 : Les références bibliographiques.
  • III.2.4 : La bibliothèque d'Alexandrie : une expérience de recherche.
  • III.2.5 : Faut-il vraiment lire des livres ? Et dans quel ordre ?
  • IV : LE PLAN DE TRAVAIL ET LES FICHES.
  • IV.1 : La table des matières comme hypothèse de travail.
  • IV.2 : Fiches et notes.
  • IV.2.1 : Les différentes sortes de fiches et leurs fonctions.
  • IV.2.2 : Les fiches des sources primaires.
  • IV.2.3 : Les fiches de lecture.
  • IV.2.4 : L'humilité scientifique.
  • V : LA RÉDACTION.
  • V.1 : À qui s'adresse-t-on ?
  • V.2 : Comment écrire ?
  • V.3 : Les citations.
  • V.3.1 : Quand et comment on cite : dix règles.
  • V.3.2 : Citation, paraphrase et plagiat.
  • V.4 : Les notes de bas de page.
  • V.4.1 : À quoi servent les notes.
  • V.4.2 : La méthode citation-note.
  • V.4.3 : La méthode auteur-date.
  • V.5 : Conseils, pièges, usages.
  • V.6 : La fierté scientifique.
  • VI : LA RÉDACTION DÉFINITIVE.
  • VI.1 : Les aspects typographiques.
  • VI.1.1. Marges et espaces.
  • VI.1.2 : Soulignages et majuscules.
  • VI.1.3 : Sections.
  • VI.1.4 : Guillemets et autres signes.
  • VI.1.5 : Signes diacritiques et translittérations.
  • VI.1.6 : Ponctuation, accents, abréviations.
  • VI.1.7 : Quelques conseils variés.
  • VI.2 : La bibliographie finale.
  • VI.3 : Les appendices.
  • VI.4 : La table des matières.
  • VII : CONCLUSIONS.
  • Notes.
  • Postface du traducteur