Ateliers philo mode d'emploi
Ce dossier présente une démarche vivante et accessible pour mettre en place des ateliers philo en classe. L'enjeu est d'offrir aux élèves un espace pour questionner le monde, développer leur regard critique et apprendre à dialoguer avec respect. Des pistes concrètes sont proposées pour acc...
Uloženo v:
| Vydáno v: | La Classe, N 358, mai/juin 2026 ; p.88-110 |
|---|---|
| Médium: | Article revue INSPE |
| Poznámka: |
Français. CM1-CM2 |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00738nam a22001217a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1444718 | ||
| 008 | 120130t xxu||||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 11432802 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Ateliers philo mode d'emploi |c par Carole Bonin. |
| 500 | |a Français. CM1-CM2 | ||
| 520 | |a Ce dossier présente une démarche vivante et accessible pour mettre en place des ateliers philo en classe. L'enjeu est d'offrir aux élèves un espace pour questionner le monde, développer leur regard critique et apprendre à dialoguer avec respect. Des pistes concrètes sont proposées pour accompagner ces premiers pas vers une pensée autonome et éclairée. | ||
| 773 | 0 | |t La Classe |g N 358, mai/juin 2026 ; p.88-110 |x 1143-2802 | |
| 997 | |0 1444718 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||