Filles garçons : à quoi s'identifier ? Comment se construire ?
Filles et garçons grandissent aujourd hui dans un monde qui proclame l égalité, mais assigne des rôles genrés, stéréotypés et limitatifs. Ils sont confrontés à tout un paysage médiatique et ludique qui sexualise les corps féminins, enferme les garçons dans des codes virilistes et diffuse des discour...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Autrement
DL 2026.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Table des matières:
- P. 9
- Introduction
- I. La mixité, un rêve républicain toujours inachevé ?
- P. 23
- À l'école, une ségrégation sexuée spontanée, teance et silencieuse
- P. 46
- Le choix des pratiques de loisirs pour mieux dire le genre
- P. 59
- Dans les loisirs informels, une dynamique comparable
- II. L'égalité réelle est-elle possible ?
- P. 79
- Des valeurs d'égalité inégalement partagées
- P. 92
- Amour et égalité filles-garçons, une impossible équation ?
- III. Un monde adulte à la posture ambiguë
- P. 127
- Les supports culturels à destination des filles
- P. 135
- La zone grise d'Internet
- P. 152
- Dans les familles
- P. 163
- À l'école et au centre de loisirs
- P. 177
- Conclusion