20 leçons d'économie
Ce livre adopte une démarche unique : expliquer les théories essentielles (Smith, Ricardo, Marx, Walras, Keynes, Friedman, Krugman ) et ce, pour chaque leçon, autour d une question centrale guidant toute la réflexion ; présenter les débats contemporains entre économistes ; mettre en perspective les...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Levallois-Perret :
Studyrama
C 2026.
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| Seri Bilgileri: | Collection Terraskola
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| Konular: | |
| Not: |
HEC = Hautes Études Commerciales LMD = Licence, Maîtrise, Doctorat La couverture porte en plus : "Prépa HEC ; Sciences Po ; LMD économie" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Vingt leçons d'économie |
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| 009 | PPN294117377 | ||
| 020 | |a 9782759059140 (broché) : |c 17 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre |b fre | |
| 082 | |a 330 | ||
| 100 | 1 | |a Henrat-Lemée, Clément, |d 19..- | |
| 240 | 1 | 0 | |a Vingt leçons d'économie |
| 245 | 1 | 0 | |a 20 leçons d'économie |c Clément Henrat. |
| 260 | |a Levallois-Perret : |b Studyrama. | ||
| 260 | |c C 2026. | ||
| 300 | |a 1 volume (444 pages) : |b illustrations en couleurs, graphiques, tableaux ; |c 20 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Collection Terraskola | |
| 500 | |a HEC = Hautes Études Commerciales | ||
| 500 | |a LMD = Licence, Maîtrise, Doctorat | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Prépa HEC ; Sciences Po ; LMD économie" | ||
| 505 | 0 | |a P. 13 -- Leçon 1, Pourquoi les économistes ne sont-ils pas tous d'accord ? -- P. 33 -- Leçon 2, Le libre-échange est-il coupable ? -- P. 57 -- Leçon 3, Le protectionnisme : une imposture ? -- P. 83 -- Leçon 4, La finance est-elle votre "ennemie" ? -- P. 109 -- Leçon 5, Faut-il en finir avec les géants du numérique ? -- P. 131 -- Leçon 6, La croissance capitaliste peut-elle se faire sans fin ? -- P. 161 -- Leçon 7, "Ralentir ou périr" : la décroissance est-elle une utopie ? -- P. 185 -- Leçon 8, Taxer davantage (et si possible les riches) : la solution miracle ? -- P. 211 -- Leçon 9, Le chômage est-il volontaire ? -- P. 231 -- Leçon 10, Doit-on augmenter le salaire minimum ? -- P. 253 -- Leçon 11, L'intelligence artificielle va-t-elle détruire nos emplois ? -- P. 271 -- Leçon 12, Faut-il baisser les charges des entreprises au nom de la compétitivité ? -- P. 287 -- Leçon 13, L'État français risque-t-il (vraiment) de faire faillite ? -- P. 307 -- Leçon 14, Les pays pauvres resteront-ils toujours pauvres ? -- P. 327 -- Leçon 15, À quoi servent les banques centrales aujourd'hui ? -- P. 347 -- Leçon 16, Inflation ou déflation : peste ou choléra ? -- P. 367 -- Leçon 17, Les entreprises doivent-elles toujours et seulement maximiser leur profit ? -- P. 385 -- Leçon 18, L'euro : véritable succès ou terrible échec ? -- P. 407 -- Leçon 19, "Un pognon de dingue" : y a-t-il trop de dépenses sociales en France ? -- P. 425 -- Leçon 20, Un État doit-il réindustrialiser son pays ? | |
| 520 | |a Ce livre adopte une démarche unique : expliquer les théories essentielles (Smith, Ricardo, Marx, Walras, Keynes, Friedman, Krugman ) et ce, pour chaque leçon, autour d une question centrale guidant toute la réflexion ; présenter les débats contemporains entre économistes ; mettre en perspective les controverses actuelles (dette publique, inflation, rôle de l État, transition écologique, effets de la mondialisation ) ; mobiliser les travaux empiriques récents pour ancrer les concepts dans le réel ; développer un raisonnement structuré, exigence fondamentale de tous les concours et examens de haut niveau comportant des épreuves d économie : écoles de commerce (BCE, Ecricome), écoles normales supérieures (B/L), instituts d études politiques (IEP), concours de l enseignement, concours administratifs (INSP, Assemblées, etc.). Chaque leçon explore un thème majeur croissance, mondialisation, marchés et concurrence, politiques économiques, inégalités, environnement, institutions, finance, travail, protectionnisme, innovation en alliant rigueur scientifique et pédagogie. Cet ouvrage invite les étudiants à dépasser les idées reçues, à comprendre les mécanismes en profondeur et à adopter une véritable pensée économique. | ||
| 650 | |a Économie politique | ||
| 650 | |a Finances | ||
| 650 | |a Capitalisme | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement supérieur | ||
| 997 | |0 1434525 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, 330 HEN | ||