Mon Alter Ego 3 : méthode de français B1

Mon alter ego a comme point de départ les besoins des utilisateurs (apprenants, enseignants et institutions) et propose un accompagnement en réponse à leurs besoins. Dans Mon alter ego, la démarche est actionnelle. Chaque leçon présente : un scénario pédagogique fortement contextualisé qui favorise...

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Détails bibliographiques
Dans:Mon alter ego,
Auteurs principaux: Himber, Céline, 19..-, Hugot, Catherine, 19..-...., professeure (Auteur), Darchelet, Catherine, 19..-...., enseignante (Auteur), Diogo, Anne-Marie, 19..- (Auteur), Mazarguil-Kizirian, Véronique, 19..- (Auteur), Mommée, Alban, 19..- (Auteur)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: [Vanves] : Hachette livre DL 2025.
Collection:Mon alter ego
Sujets:
Note: A l'intérieur de l'ouvrage se trouve un livret contenant les transcriptions et les corrigés pour s'entraîner
La couv. précise : "150 activités autocorrectives"
Autres autrices : Anne-Marie Diogo, Véronique Mazarguil-Kizirian, Alban Mommée
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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020 |a 9782017236412 (broché) :  |c 20,50 EUR 
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245 1 0 |a Mon Alter Ego 3 :  |b méthode de français B1   |c Céline Himber, Catherine Hugot, Martine Darchelet de l'alliance Française de Paris, ... [et 3 autres]. 
260 |a [Vanves] :  |b Hachette livre,  |c DL 2025. 
300 |a 1 volume (223 pages) :  |b illustré en couleurs, couverture illustrée en couleurs ;  |c 30 cm +   |e 1 livret (48 pages). 
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500 |a A l'intérieur de l'ouvrage se trouve un livret contenant les transcriptions et les corrigés pour s'entraîner 
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500 |a Autres autrices : Anne-Marie Diogo, Véronique Mazarguil-Kizirian, Alban Mommée 
520 |a Mon alter ego a comme point de départ les besoins des utilisateurs (apprenants, enseignants et institutions) et propose un accompagnement en réponse à leurs besoins. Dans Mon alter ego, la démarche est actionnelle. Chaque leçon présente : un scénario pédagogique fortement contextualisé qui favorise les interactions et la coopération au sein de la classe ; une rubrique S'entraîner avec des exercices de réemploi ; une page À retenir dédiée à la grammaire et au lexique. La démarche pas-à-pas et l'accompagnement proposé facilitent la préparation et l'animation des cours. La méthode est enrichie d'activités et de ressources complémentaires Classe + qui permettent à l'enseignant de personnaliser et d'enrichir son cours. Les pages Stratégies et techniques pour... aident l'apprenant à développer son savoir-apprendre et favorisent son autonomie. Le dispositif complet d'évaluation intègre des tests de positionnement, diverses propositions pour vérifier les acquis et une préparation au DELF. L'offre numérique est riche et facile d'accès. Pour l'apprenant, elle inclut 150 activités autocorrectives inédites offertes avec le livre de l'élève. Pour l'enseignant et l'institution, elle propose des tutoriels pédagogiques et des outils pour répondre à la diversité des offres de cours, notamment hybrides. 
650 |a Français (langue) 
650 |a Français langue étrangère 
650 |a Diplôme d'études en langue française 
650 |a Manuels pour allophones 
700 1 |a Hugot, Catherine,  |d 19..-....,  |c professeure.  |4 aut 
700 1 |a Darchelet, Catherine,  |d 19..-....,  |c enseignante.  |4 aut 
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700 1 |a Mazarguil-Kizirian, Véronique,  |d 19..-  |4 aut 
700 1 |a Mommée, Alban,  |d 19..-  |4 aut 
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997 |0 1424034  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/  |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 440.7 MET MON