La Grèce classique ; Rome : République et Empire
L'essentiel pour réviser et se préparer à l'épreuve d'histoire ancienne du Capes : une introduction historiographique, des synthèses thématiques et chronologiques, des focus et des exercices types concours.
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| Hauptverfasser: | , , , , , , , , , |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Bréal By Studyrama
DL 2025.
|
| Schriftenreihe: | Les clés pour réussir le CAPES
Amphi Histoire |
| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
La couverture porte en plus : "Nouveau Capes" ; "L'essentiel du cours" ; "Les points clés indispensables" ; "La méthode et des sujets types" Autres contributions : Marie-Sophie Caruel, Sylvain Destephen, Maxime Emion, Caroline Husquin, Thibaud Lanfranchi, Anne-Lise Pestel (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Contient: | • La Grèce classique • Rome, République et Empire |
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| 009 | PPN293096511 | ||
| 020 | |a 9782749558073 (broché) : |c 18 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Genis, Nicolas, |d 1988- | |
| 245 | 1 | 0 | |a La Grèce classique ; Rome : |b République et Empire |c ouvrage rédigé par Nicolas Genis et Jérôme Kennedy ; avec la participation de Clément Bady, Robinson Baudry, Fabien Bièvre-Perrin... [et 6 autres]. |
| 260 | |a Paris : |b Bréal By Studyrama, |c DL 2025. | ||
| 300 | |a 1 volume (206 pages) : |b illustrations en noir, plan, cartes, tableaux ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Les clés pour réussir le CAPES | |
| 490 | 0 | |a Amphi Histoire | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Nouveau Capes" ; "L'essentiel du cours" ; "Les points clés indispensables" ; "La méthode et des sujets types" | ||
| 500 | |a Autres contributions : Marie-Sophie Caruel, Sylvain Destephen, Maxime Emion, Caroline Husquin, Thibaud Lanfranchi, Anne-Lise Pestel (auteurs) | ||
| 504 | |a Bibliographies en fin de chapitres | ||
| 505 | 0 | |a Partie 1 : La Grèce classique -- P. 12 -- Repères cartographiques -- P. 15 -- Chapitre 1 : Comprendre -- P. 15 -- 1. La Grèce classique : période dans la période -- P. 18 -- 2.Les sources de l'histoire grecque -- P. 19 -- Les renouvellements historiographiques : nouvelles thématiques, nouvelles approches -- P. 23 -- Chapitre 2 : Savoir -- P. 23 -- 1. Grecs et Perses -- P. 34 -- 2. La politique dans la Grèce classique -- P. 50 -- 3. La guerre du Péloponnèse -- P. 56 -- 4. Hégémonies et reconfiguration au IVe siècle -- P. 62 -- 5. La puissance macédonienne, de Philippe à Alexandre, de Pella à Gandhara -- P. 67 -- 6.Économie, ville et société -- P. 79 -- 7. La vie religieuse -- P. 95 -- Chapitre 3 : S'entraîner -- P. 95 -- Épreuve-Analyse de documents -- P. 95 -- Quelques documents -- P. 101 -- Épreuve - Composition -- P. 101 -- Composition en histoire grecque -- P. 105 -- Tableau chronologique de la Grèce classique -- Partie 2 : Rome : République et Empire -- P. 110 -- Repères cartographiques -- P. 115 -- Chapitre 1 : Comprendre -- P. 115 -- 1.Pour comprendre, il faut partir du principe que les "Romains ne sont pas comme nous" -- P. 116 -- 2. Des sources partielles, partiales et plurielles -- P. 118 -- 3. La République, les républiques -- P. 120 -- 4. L'empereur et l'Empire : questions sur un système politique -- P. 123 -- Du Bas-Empire à l'Empire post-romain -- P. 127 -- Chapitre 2 : Savoir -- P. 127 -- 1. Trame chronologique et enjeux -- P. 141 -- Notions clés -- P. 195 -- Chapitre 3 - S'entraîner -- P. 195 -- 1. Se préparer -- P. 198 -- Épreuve - Composition -- P. 198 -- 2. Exemple de sujet : "Construire Rome par le conflit (République et Empire)" | |
| 520 | |a L'essentiel pour réviser et se préparer à l'épreuve d'histoire ancienne du Capes : une introduction historiographique, des synthèses thématiques et chronologiques, des focus et des exercices types concours. | ||
| 650 | |a Histoire ancienne | ||
| 650 | |a Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré d'histoire-géographie |x Méthodologie | ||
| 650 | |a Questions d'examens | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement supérieur | ||
| 651 | |a Grèce |y 499-323 av. J.-C. (Époque classique) | ||
| 651 | |a Rome |y 30 av. J.-C.-476 (Empire) | ||
| 651 | |a Rome |y 509-30 av. J.-C. (République) | ||
| 700 | 1 | |a Kennedy, Jérôme, |d 1987- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Bady, Clément, |d 1989- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Baudry, Robinson, |d 1976- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Bièvre-Perrin, Fabien, |d 1986- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Caruel, Marie-Sophie. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Emion, Maxime, |d 1989- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Husquin, Caroline, |d 1987- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Lanfranchi, Thibaud, |d 1981- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Destephen, Sylvain, |d 1972- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Pestel, Anne-Lise, |d 1985-...., |c enseignante-chercheuse en histoire. |4 aut | |
| 774 | 0 | |t La Grèce classique | |
| 774 | 0 | |t Rome |o République et Empire | |
| 997 | |0 1423265 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 930 GRE |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 930 GRE |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 990 GRE | ||

