Introduction à la santé publique en fiches

"La santé publique constitue un champ disciplinaire fondamental dans la formation des futurs professionnels de santé. Son enseignement, dès la première année des études de santé, poursuit un double objectif : transmettre aux étudiants des notions essentielles pour comprendre les enjeux contempo...

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書誌詳細
第一著者: Tavolacci, Marie-Pierre, 1972-...., enseignante-chercheuse en épidémiologie
フォーマット: Livre papier
言語:Français
出版事項: Paris : Ellipses DL 2026.
シリーズ:Pass licence santé : PASS LAS
主題:
注記: QCM = Questions à choix multiples ; PASS = Parcours d'accès spécifique en santé ; LAS = Licence accès santé
La couverture porte en plus : "tout le programme en fiches synthétiques, figures et schémas pour mieux comprendre, exercices et QCM avec réponses"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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500 |a La couverture porte en plus : "tout le programme en fiches synthétiques, figures et schémas pour mieux comprendre, exercices et QCM avec réponses" 
520 |a "La santé publique constitue un champ disciplinaire fondamental dans la formation des futurs professionnels de santé. Son enseignement, dès la première année des études de santé, poursuit un double objectif : transmettre aux étudiants des notions essentielles pour comprendre les enjeux contemporains de santé, et les sensibiliser à l importance d une approche collective, intégrée et responsable du soin. Cet ouvrage propose une présentation structurée et actualisée des principaux concepts de santé publique, alliant rigueur scientifique et clarté pédagogique. Conçu pour rendre la discipline accessible et concrète, ce livre fournit aux étudiants tous les outils nécessaires pour approfondir leur compréhension et optimiser leurs chances de réussite aux épreuves du PASS-LAS. Pour faciliter l appropriation des connaissances, chaque chapitre se conclut par un résumé des points clés enrichi d infographies et complété par des exercices d entraînement, sous forme de QCM ou de textes à trous. Ces dispositifs permettent aux étudiants d évaluer leurs acquis, de consolider leurs compétences et de se préparer de manière efficace aux exigences académiques de leur cursus. 
650 |a Santé publique 
650 |a Médecine  |x Étude et enseignement 
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