Permanence de la poésie épique au XX<sup>e</sup> siècle : Akhmatova, Hikmet, Neruda, Césaire
Pour préparer la question d'agrégation Permanence de la poésie épique au XXe siècle dans un corpus complexe de textes extraits des œuvres poétiques d'Anna Akhmatova, Nâzim Hikmet, Pablo Neruda et Aimé Césaire, le présent ouvrage propose trois approches précises et complémentaires. Textes...
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|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
Paris :
Éditions Sedes
2025.
Paris : Cairn |
| Series: | Hors collection
|
| Online Access: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Permanence de la poésie épique au XXe siècle, Akhmatova, Hikmet, Neruda, Césaire, ouvrage dirigé par Juliette Vion-Dury, [Paris], Sedes, 2010, 1 volume (207 p.), Collection Pour les concours, 978-2-301-00061-3 |
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| 520 | |a Pour préparer la question d'agrégation Permanence de la poésie épique au XXe siècle dans un corpus complexe de textes extraits des œuvres poétiques d'Anna Akhmatova, Nâzim Hikmet, Pablo Neruda et Aimé Césaire, le présent ouvrage propose trois approches précises et complémentaires. Textes et contextes. Les quatre séries d'extraits font l'objet d'une étude spécifique qui envisage la problématique de la permanence de l'épopée au XXe siècle dans le contexte historique, politique et littéraire de chacune des œuvres. Lectures croisées. Deux études transversales traitent la question de manière synthétique et proprement comparatiste dans l'ensemble du corpus, éclairant ces quatre hymnes à la liberté que constituent finalement, contre les hymnes officiels, les œuvres de ce programme. Commentaires de textes. Un exemple de commentaire composé est proposé pour chaque auteur, portant sur un extrait particulièrement révélateur des enjeux politiques et esthétiques de son œuvre et, au-delà, de la poésie du XXe siècle. Ce cours offre toutes les connaissances scientifiques nécessaires à la préparation du programme et à l'interprétation des textes. Le candidat y trouvera des exemples de dissertations (organisées et argumentées dans l'esprit des deux synthèses) ainsi que des commentaires composés qui lui permettront de préparer aussi bien l'écrit que l'oral | ||
| 700 | |a Barataud, Marie-Alexandra. |4 aut | ||
| 700 | |a Douaire-Banny, Anne, |d 1975- |4 aut | ||
| 700 | |a Ducrey, Anne. |4 aut | ||
| 700 | |a Erchadi, Armand. |4 aut | ||
| 700 | |a Rumeau, Delphine, |d 1978- |4 aut | ||
| 700 | |a Victoroff, Tatiana, |d 1971- |4 aut | ||
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