Mémoires et histoire à l'école de la République : quels enjeux ?
L'école est le lieu privilégié de manifestation des tensions entre mémoire(s) et histoire. Tiraillée entre la fonction républicaine, laïque et consensuelle, et le réveil des susceptibilités religieuses et communautaires, l'institution scolaire est à la peine. Les difficultés actuelles sont...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
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| Format: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris (21, rue du Montparnasse 75283) :
Armand Colin
2025.
Paris : Cairn |
| Col·lecció: | Hors collection
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Mémoires et histoire à l'école de la République, quels enjeux ?, Corinne Bonafoux, Laurence De Cock-Pierrepont, Benoit Falaize, 2007, Paris, Armand Colin, 1 volume (158 p.), Débats d'école, 978-2-2003-4635-5 |