(Dé)chiffrer les conditions de vie étudiantes : des parcours académiques aux contraintes du quotidien

Dans un contexte de massification et de transformation de l'enseignement supérieur, cet ouvrage propose un éclairage pluriel sur le monde étudiant à partir des données issues de la dixième enquête nationale Conditions de vie réalisée en 2023. Les sept parties de l'ouvrage explorent la dive...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Collectivité auteur: Observatoire de la vie étudiante (Auteur)
Autres auteurs: Bugeja, Fanny, 1982- (Directeur de la publication), Couto, Marie-Paule (Directeur de la publication), Belghith, Feres, 19..- (Directeur de la publication), Rey, Olivier, 1965-...., pédagogue (Auteur de l'introduction, etc.)
Format: Livre numérique
Langue:Français
Publié: [Paris] : la Documentation française 2025.
Paris : Cyberlibris
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Note: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/300pix/9782111742888.jpg
Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• (Dé)chiffrer les conditions de vie étudiantes, des parcours académiques aux contraintes du quotidien, Observatoire national de la vie étudiante, 2025, [Paris], la Documentation française, 1 volume (396 pages), Études & recherches, 978-2-11-174231-4
Table des matières:
  • P.9
  • Préface / Olivier Rey
  • P.11
  • Introduction / Fanny Bugeja-Bloch, Marie-Paule Couto, Feres Belghith
  • P.15
  • Partie 1 : Parcours académiques
  • P.17
  • Introduction / Marie-Paule Couto, Leïla Frouillou, Fanette Merlin
  • P.19
  • Chapitre 1 : Publics lycéens et étudiants depuis la réforme du baccalauréat : reconfiguration des ségrégations sociale et disciplinaire / Calliste Dorléans
  • P.33
  • Chapitre 2 : Accès au bac plus cinq et inégalités : un effet inattendu des parcours professionnalisés ? / Philippe Lemistre
  • P.45
  • Chapitre 3 : Parcours d'études, parcours d'obstacles : expériences de discrimination et de racisme ches les étudiant·es / Séverine Chauvel, Francine Nyambek-Mebenga, Jean-Luc Primon
  • P.57
  • Partie 2 : Manières d'étudier
  • P.59
  • Introduction / Marie-Paule Couto, Jean-Luc Primon
  • P.51
  • Chapitre 4 : Les étudiant·es, leurs études et leur mobilisation studieuse / Cédric Hugrée, Tristan Poullaouec
  • P.73
  • Chapitre 5 : Sur site ou à emporter ? : espaces de travail, matrices disciplinaires et usages de la bibliothèque universitaire / Virginie Dubroeucq, Gaëlle Henri-Panabière, Guillaume Lejeune, Clara Maïzi
  • P.85
  • Chapitre 6 : L'enseignement à distance et hybride : de nouveaux rapports aux études supérieures / Valérie Erlich, Jimmy Stef
  • P.99
  • Partie 3 : Logement et mobilités résidentielles
  • P.101
  • Introduction / Fanny Bugeja-Bloch, Valérie Erlich, Elise Tenret
  • P.103
  • Chapitre 7 : "On vient d'ailleurs" : complexité des conditions de vie des étudiant.es ultramarins en Hexagone / Victor Lepaux, Céline Monicolle
  • P.117
  • Chapitre 8 : Mobilités et immobilités résidentielles des étudiant.es des espaces ruraux / Sarah Joubaire, Philippe Cordazzo, Sylvie Dubuc
  • P.131
  • Chapitre 9 : Descendre de la capitale : une mobilité contrainte ? / Mathieu Rossignol-Brunet
  • P.143
  • Chapitre 10 : La semi-cohabitation, privilège des étudiant·es à qui tout réussit / Romain Delès, Marie-Clémence Le Pape, Elise Tenret
  • P.157
  • Partie 4 : Précarités
  • P.159
  • Introduction / Xavier Collet, Philippe Cordazzo, Feres Belghith
  • P.165
  • Chapitre 11 : Vulnérabilité et précarité étudiantes : analyse multidimensionnelle et enjeux méthodologiques / Feres Belghith, Xavier Collet, Théo Patros
  • P.181
  • Chapitre 12 : La place du logement dans les précarités étudiantes / Fanny Bugeja-Bloch, Leïla Frouillou
  • P.195
  • Chapitre 13 : Les doctorant·es : des étudiant.es précaires comme les autres ? / Robin Casse, Pierre Mercklé
  • P.207
  • Chapitre 14 : Bien-être et réussites étudiantes : l'influence des conditions de vie
  • P.225
  • Chapitre 15 : Pratiques alimentaires des étudiant·es en contexte de précarité / Yaëlle Amsellem-Mainguy, Anne-Cécile Caseau, Amélie Charruault, Nadine Farès, Thomas Venet
  • P.237
  • Partie 5 : Des violences multiformes : genre, handicap et silence dans l'enseignement supérieur
  • P239
  • Introduction / Séverine Chauvel, Magali Jaoul-Grammare, Alice Olivier
  • P.241
  • Chapitre 16 : Violences sexistes et sexuelles dans l'enseignement supérieur : éclairages sur les étudiant·es victimes / Sophie Richardot, Louise Laglenne
  • P.255
  • Chapitre 17 : Prendre la parole sur les violences sexistes et sexuelles : une dimension des inégalités étudiantes / Aden Gaide, Alice Olivier
  • P.267
  • Chapitre 18 : Les violences envers les étudiant·es handicapé·es / Amandine Couraud, Hadrien Guichard, Clarie Scodellaro
  • P.279
  • Partie 6 : Santé et détresse psychologique
  • P.281
  • Introduction / Malo Mofakhami, Maxime Gignon, Hadrine Guichard
  • P.285
  • Chapitre 19 : Etats de santé ressentis des étudiant·es. Différenciations géographiques, dynamiques spatio-temporelles / Myriam Baron, Stéphane Rican, Léa Prost-Lançon, Hélène Charreire
  • P.297
  • Chapitre20 : La détresse psychologique des étudiant·es, l'isolement social et les difficultés scolaires / Olivier Galland
  • P.311
  • Chapitre 21 : La santé mentale et le recours aux soins de la population étudiante en 2023 / Ariel Frajerman, Quentin Facon-Barillot, Camille Vansimaeys, Astrid Chevance, Lucia Romo, Yannick Morvan
  • P.325
  • Chapitre 22 : Activité rémunérée pendant les études, atout ou danger ? / Bora Bayrak, Hugo Harari-Kermadec
  • P.341
  • Partie 7 : les "à-côtés" des études
  • P.343
  • Introduction / Odile Ferry, Arnaud Régnier-Loilier
  • P.345
  • Chapitre 23 : Les études et le temps de la conjugalité informelle / Christophe Giraud
  • P.359
  • Chapitre 24 : Faire une pause dans ses études : la césure, entre expérimentation et instrumentalisation / Odile Ferry, Elise Tenret, Elise Verley
  • P.371
  • Chapitre 25 : Les loisirs comme révélateurs des conditions de vie des étudiant·es / Hugo Bréant
  • P.383
  • Former pour transformer : l'éducation comme levier des comportements durables / Magali Jaoul-Grammare, Anne Stenger