Les gauches de gouvernement et l'école : programmes, politiques et controverses du Front populaire à 2012

Les gauches de gouvernement, entendues comme les forces politiques se réclamant de cette étiquette en France et ayant l'expérience du pouvoir, affirment traditionnellement la priorité qu'elles accordent au savoir et à l'école. Les raisons d'un tel intérêt ne manquent pas : proxim...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ferhat, Ismaïl
Otros Autores: Lindeperg, Gérard, 1938- (Autor de introducción, etc.), Cépède, Frédéric (Autor de introducción, etc.)
Formato: Livre numérique
Lenguaje:Français
Publicado: Rennes : Presses universitaires de Rennes 2025.
Paris : Cyberlibris
Materias:
Acceso en línea:Accès Université d'Orléans et IFPM
Nota: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/300pix/9791041307524.png
Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
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Edition sous un autre format:• Les gauches de gouvernement et l'école, programmes, politiques et controverses du Front populaire à 2012, sous la direction de Ismaïl Ferhat, 2019, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 1 vol. (176 p.), Collection Histoire, 978-2-7535-7818-0
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500 |a Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation 
504 |a Bibliogr. p. 167-171. Notes bibliogr. 
506 |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris 
520 |a Les gauches de gouvernement, entendues comme les forces politiques se réclamant de cette étiquette en France et ayant l'expérience du pouvoir, affirment traditionnellement la priorité qu'elles accordent au savoir et à l'école. Les raisons d'un tel intérêt ne manquent pas : proximité sociologique entre celles-ci et de larges pans des professionnels de l'éducation, orientation progressiste de la plupart des organisations éducatives (syndicats enseignants, éducation populaire, mouvements pédagogiques), attachement au caractère émancipateur de la connaissance. Dans le même temps, les gauches se sont divisées, parfois nettement, sur l'éducation. De la laïcité scolaire à la nature même de l'école, en passant par le collège ou les méthodes pédagogiques, les sujets d'opposition n'ont pas manqué entre leurs différentes sensibilités. Pourtant, aucun ouvrage académique n'existait pour étudier cette interaction complexe entre gauches (par-delà leur diversité) et éducation depuis la IIIe République. C'est ce à quoi s'attelle ce livre qui rassemble des chercheurs de différentes disciplines. Il lie des contributions scientifiques basées sur des sources locales comme nationales souvent inédites, et des témoignages d'acteurs (responsables politiques, militants, hauts fonctionnaires, universitaires) 
650 |a Socialisme et éducation  |y 20e siècle 
650 |a Éducation et État  |z France  |y 20e siècle 
650 |a Actes de congrès 
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700 1 |a Cépède, Frédéric.  |4 aui 
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