Colles de mathématiques : MP/MP* MPI/MPI* : nouveaux programmes
Cet ouvrage s'adresse aux étudiants de deuxième année de CPGE scientifiques MP/MP* et MPI et MPI*. Les interrogations orales (aussi appelées "colles") constituent la principale spécificité de ces classes. Elles participent grandement aux progrès des étudiants. Néanmoins, le cours étan...
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| Главный автор: | |
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| Другие авторы: | |
| Формат: | Livre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Paris :
Ellipses
2022.
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès INSA CVL |
| Примечание: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782340068612.jpg MP = Mathématiques Physique MPI = Mathématiques, Physique, informatique Titre provenant de la page de titre du document numérique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 614 p. Cyberlibris (ScholarVox) corpus Sciences de l'ingénieur Cyberlibris (ScholarVox) corpus Sciences de l'ingénieur |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Colles de mathématiques, MP/MP* MPI/MPI*, nouveaux programmes, Rémi Coutens, 2022, Paris, Ellipses, 1 volume (III-607 p.), Collection Colles de prépas, 978-2-340-06652-6 |
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| 245 | 1 | 0 | |a Colles de mathématiques : |b MP/MP* MPI/MPI* : nouveaux programmes |c Rémi Coutens ; sous la direction de François Pantigny. |
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| 500 | |a Cyberlibris (ScholarVox) corpus Sciences de l'ingénieur | ||
| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris | ||
| 520 | |a Cet ouvrage s'adresse aux étudiants de deuxième année de CPGE scientifiques MP/MP* et MPI et MPI*. Les interrogations orales (aussi appelées "colles") constituent la principale spécificité de ces classes. Elles participent grandement aux progrès des étudiants. Néanmoins, le cours étant conséquent, l'étudiant ne se sent pas toujours au point lorsqu'arrive l'interrogation hebdomadaire. Dans l'objectif d'une préparation efficace, les 500 exercices de ce livre sont classés en trois catégories : les exercices de calcul. Souvent application quasiment directe du cours, ils ont pour objectif, via la pratique calculatoire, de vérifier la connaissance et la compréhension des notions du cours. Les exercices de raisonnement. Ces exercices demandant plus de recul, leur objectif est de renforcer l'assimilation des concepts. Les exercices avec questions ouvertes. Ces exercices amènent l'étudiant à avoir sa propre réflexion, à construire sa démonstration ou son contre-exemple selon les cas. Ces exercices ont été choisis pour leur approche formatrice plutôt que leur originalité ou leur difficulté. Néanmoins, certains énoncés, signalés par une ou deux étoiles, sont d'un niveau plus élevé. Chaque exercice est entièrement corrigés parfois de plusieurs manières. | ||
| 538 | |a Configuration requise : navigateur internet | ||
| 650 | |a Mathématiques | ||
| 650 | |a Classes préparatoires | ||
| 650 | |a Problèmes et exercices | ||
| 700 | 1 | |a Pantigny, François. |4 pbd | |
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