Les espaces à scénario : cycle 1 Tome 2

Dans la continuité du premier, ce deuxième tome sur les coins jeux transformés en espaces à scénario, propose des activités ludiques et motivantes qui donnent du sens aux apprentissages. Chaque scénario est conçu pour renforcer une compétence spécifique, en fonction du niveau des enfants. Certains p...

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Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Les espaces à scénario, Tome 2
Hoofdauteur: Rambaud, Mélanie, 1988-...., professeure des écoles
Andere auteurs: Cœur d'ArtiFlo, 1979-...., illustratrice (Tekenaar)
Formaat: Livre papier
Taal:Français
Gepubliceerd in: [Tounefeuille] : Les éditions Sésames DL 2024.
Reeks:Collection Sésames Pédagogiques
Onderwerpen:
Opmerking: Autre tirage : 2025
Coffret : "Les espaces à scénario : cycle 1 : le coffret. Tome 2". ISBN 978-2-492471-31-5
Coffret : "Les espaces à scénario : cycle 1 : le coffret. Tome 2". ISBN 978-2-492471-46-9
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300 |a 1 volume (185 pages) :  |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ;  |c 21 cm. 
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500 |a Coffret : "Les espaces à scénario : cycle 1 : le coffret. Tome 2". ISBN 978-2-492471-31-5 
500 |a Coffret : "Les espaces à scénario : cycle 1 : le coffret. Tome 2". ISBN 978-2-492471-46-9 
505 0 |a Période 1 : -- Le bar à jus -- La boulangerie -- Période 2 : -- Le restaurant japonais -- Le studio de yoga -- Période 3 : -- Le bijoutier du roi et de la reine -- La pétanque -- Période 4 : -- La roue de la chance -- L'épicerie -- Période 5 : -- La pêche aux canards -- L'agence de voyages 
520 |a Dans la continuité du premier, ce deuxième tome sur les coins jeux transformés en espaces à scénario, propose des activités ludiques et motivantes qui donnent du sens aux apprentissages. Chaque scénario est conçu pour renforcer une compétence spécifique, en fonction du niveau des enfants. Certains permettent de travailler les domaines "Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions" et "Acquérir les premiers outils mathématiques" et d'autres mettent en lumière de nouveaux domaines, comme "Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques ou physiques". 
650 |a Jeux de simulation en éducation 
650 |a Apprentissage par le jeu 
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