Les corps à l'école.
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| Pubblicato in: | Revue internationale d'éducation Sèvres, N 99, novembre, 2025 |
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| Natura: | Article revue INSPE |
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Sommario:
- Revue internationale d'éducation Sèvres no. 99, Novembre 2025. - Actualité documentaire, Hélène Beaucher, p. 7. - Ressources en ligne : L'éducation physique et sportive, Sophie Condat, p. 12. - Le point sur l'actualité internationale en éducation : La refonte des programmes scolaires au Liban : un cheminement sinueux, Estelle Rached, Patricia Rached, Yvette Gharib, p. 17. ; De l'exécution au leadership : repenser la place des acteurs aux différents niveaux du système éducatif algérien, Rosa Mahdjoub, p. 20. - Repères sur les systèmes éducatifs : La recherche en éducation en Afrique subsaharienne : des disparités marquées, Noubatour Adoumtar, Émmanuel Béché, Jean Pierre Chevalier, Célestine Laure Djiraro Mangue, p. 23. - Notes de lecture, p. 29. - Dossier : Les corps à l'école : Introduction : Écoles et cultures au prisme des corps, Séverine Parayre, Maroussia Raveaud, Yannick Tenne, p. 45. ; Apprendre avec le corps, le mouvement et la créativité dans les école primaires défavorisées d'Australie, Robyne Garrett, p. 57. ; Éduquer par le corps : l'école japonaise de l'ère Meiji à l'après-guerre, Hiroshi Nakada, p. 69. ; Manuels scolaires et corps féminins : le cas du curriculum "islamisé" en Iran, Saeed Paivandi, p. 75. ; Le corps et la capoeira à l'école au Brésil, Karina Limonta Vieira, p. 85. ; Entre "nègre noir" et "nègre blanc" : le corps albinos dans les écoles d'Afrique (post)coloniale, Simplice Ayangma Bonoho, p. 95. ; Le corps à l'école : une approche novatrice à travers le coenseignement en Bulgarie, Darina Kostova, p. 105. ; La pédagogie incarnée dans la formation initiale des enseignements en Inde, Shabari Rao, Mythili Ramchand, p. 115. ; Le corps comme outils cognitif à mobiliser dans les manuels de mathématiques en France et en Allemagne, Géraldine Suau, Florence Soriano-Gafiuk, Jean-Michel Perez, p. 127. ; Apprendre les mathématiques incarnées au Canada, Nathalie Sinclair, Antoine Lachance, p. 137. ; Des corps sous contrôle à l'école coranique et à l'école moderne au Maroc, Khalid Mouna, p. 147. ; Le corps des enfants dans l'éducation de la petite enfance au Japon et en Nouvelle-Zélande, Rachael S. Burke, Atsushi Nanakida, p. 157. - Références bibliographiques, Marion Latour, Anna Polewka, p. 169.