Les apprentissages collectifs instrumentés : Modélisation des situations, analyse des interactions
Cet ouvrage s'intéresse aux interactions communicatives en situations éducatives, collectives et instrumentées. Il vise en particulier à examiner comment s'élaborent les connaissances lors de l'apprentissage à plusieurs à l'aide d'artefacts médiatisant les contenus de savoir...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris (5-7 rue de l'Ecole Polytechnique 75005) :
L'Harmattan
2022.
Paris : Cairn |
| Colección: | Savoir et Formation
|
| Acceso en línea: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les apprentissages collectifs instrumentés, modélisation des situations, analyse des interactions, François-Xavier Bernard, 2018, Paris, L'Harmattan, 1 vol. (207 p.), Savoir et formation, 978-2-343-13747-6 |
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