Seuil : Du mot au concept
Public : Etudiants en master de sciences de l'homme et de la société. Chercheurs dans ces mêmes disciplines : psychologie, sociologie, urbanisme, géographie, didactique et sciences de l'éducation. Résumé : LE SEMINAIRE Depuis 2004, à raison d'une session annuelle, un séminaire de rech...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
FONTAINE (15, rue Abbé Vincent, 38600) :
Presses universitaires de Grenoble
2025.
Paris : Cairn |
| Schriftenreihe: | Du mot au concept
|
| Online Zugang: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Anmerkung: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Seuil, du mot au concept, [Séminaire annuel, Grenoble, Maison des Sciences de l'Homme, 2004], 2006, Grenoble, Presses universitaires de Grenoble, 1 vol. (200 p.), Collection Sciences de l'éducation, 2-7061-1309-X |
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| 520 | |a Public : Etudiants en master de sciences de l'homme et de la société. Chercheurs dans ces mêmes disciplines : psychologie, sociologie, urbanisme, géographie, didactique et sciences de l'éducation. Résumé : LE SEMINAIRE Depuis 2004, à raison d'une session annuelle, un séminaire de recherche pluridisciplinaire est organisé la première semaine de juillet dans les locaux de la Maison des Sciences de l'Homme à Grenoble. Sous le titre générique Du mot au concept, le travail consiste en l'étude d'un mot unique afin d'en déterminer les statuts épistémiques dans divers secteurs de recherche où il entre en usage au titre de concept. Chaque année, un mot nouveau est mis à l'étude et, au cours de chaque session, des recherches conduites dans divers champs disciplinaires sont présentées. Après Seuil en 2004, le mot Conversion a été travaillé en 2005. Pour l'année 2006, le mot soumis à l'étude est Objet. LA PUBLICATION Le mot seuil, d'usage courant, se trouve dans de nombreux champs de recherche, promu au rang de concept à part entière. En limitant l'inventaire aux seuls représentants des disciplines à l'œuvre dans cet ouvrage, le statisticien le sollicite, mais également l'anthropologue, l'urbaniste, le géographe, le psychologue, le cogniticien, le chercheur en éducation et l'économiste. Délibérément théorétique, l'orientation du propos procède d'une forme de résistance aux injonctions à l'utilité pratique auxquelles la recherche en sciences de l'homme et de la société a désormais trop souvent tendance à se soumettre | ||
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