Mettre en oeuvre la justice restaurative en milieu éducatif : établissements, communautés, familles

Pour lutter efficacement contre la violence et les souffrances qui bouleversent le quotidien des établissements scolaires et de tous les environnements éducatifs, les auteurs présentent une méthodologie innovante qui transcende les approches disciplinaires traditionnelles. De la mise en place de cer...

Full beskrivning

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Tchung-Ming, Max
Övriga upphovsmän: Verdier, Éric, 1960- (Chefredaktör, huvudredaktör), Veltcheff, Caroline (Författare till förord, introducerande material, etc.)
Materialtyp: Livre papier
Språk:Français
Publicerad: Malakoff : Dunod DL 2025.
Serie:Enfances
Ämnen:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Innehållsförteckning:
  • P. XI
  • Préface de Caroline Veltcheff
  • P. XIII
  • Avertissement
  • P. XV
  • Liste des contributeurs
  • P. 1
  • Introduction
  • Première partie. Le phénomène du bouc émissaire et la justice restaurative à l'école
  • P. 11
  • 1. Une histoire d adultes
  • P. 49
  • 2. Qui rit dans l animalerie ?
  • P. 81
  • 3. J ai la sanction qui me démange
  • P. 109
  • 4. Pas de bouc émissaire sans trauma
  • Deuxième partie. Le communautaire
  • P. 147
  • 5. Une histoire de jeunes et d adultes
  • P. 175
  • 6. De l horizontalité, partout, tout le temps
  • P. 203
  • 7. Allez, on répare, genre !
  • Troisième partie. Pourquoi et comment implanter la justice restaurative à l'école
  • P. 231
  • 8. Justice restaurative à l école, sérieusement ?
  • P. 279
  • 9. En cercle ! C est l heure de (se) restaurer
  • P. 313
  • 10. La justice restaurative, du développement humain durable
  • P. 371
  • 11. Restaurer la formation
  • P. 397
  • Fiches outils