L'égalité d'instruction : arguments pour un idéal scolaire
Instruction, éducation, formation, ces trois termes ont pu, chacun à sa façon, donner les raisons d'une institution: la scolarité. Ce livre se demande pourquoi l'idéal d'égalité et d'indépendance des esprits dont le premier fut porteur n'a pas primé dans l'histoire de c...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Hermann
2025.
Paris : Cyberlibris |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Nota: |
Articulant des regards portés sur l'enfance et la jeunesse ainsi que sur le monde et la société, l'auteur interroge la notion d'instruction dans l'histoire du système scolaire. Il détermine le sens des dispositions de la pédagogie dans la scolarité contemporaine. Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/300pix/9791037044440.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'égalité d'instruction, arguments pour un idéal scolaire, Pierre-Damien Huyghe, 2025, Paris, Hermann, 1 volume (138 pages), Collection Éducation et philosophie, 979-1-0370-4444-0 |