Quelles pédagogies pour mon enfant ? : histoires et contre-histoire de la pédagogie
Et si on repensait vraiment l'éducation ? La pédagogie a une histoire... et même plusieurs ! Entre traditions et innovations, théories anciennes et réinventions modernes, il est parfois difficile de s'y retrouver. Ce livre propose un voyage passionnant à travers les grandes figures, les co...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Bruxelles :
Éditions Mardaga
2025.
Paris : Cyberlibris |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Nota: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/300pix/9782804735371.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Quelles pédagogies pour mon enfant ?, histoires et contre-histoire de la pédagogie, Bruno Humbeeck, [Nouvelle édition], 2025, Bruxelles, Éditions Mardaga, 1 volume (408 pages), 978-2-8047-3530-2 |
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| 500 | |a Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation | ||
| 504 | |a Bibliographie p. [399]-404. Notes bibliographiques en bas de page | ||
| 505 | 0 | |a En guise d'introduction : faire de la pédagogie toute une histoire -- I. Histoire de la pédagogie traditionnelle. Le courant majeur... comme un long fleuve pas si tranquille -- II. Histoire alternative de la pédagogie : la pédagogie active. Le courant parallèle... un courant alternatif qui va dans le même sens -- III. Contre-histoire de la pédagogie : la pédagogie libertaire. Un courant pour ramer à contre-courant -- IV. Histoire exotique de la pédagogie : les pédagogies spirituelles. Un courant comme un courant d'air d'ailleurs -- V. Quelle pédagogie choisir pour une nouvelle génération dans un monde en mutation ? Ne pas se laisser emporter par le courant -- Pour ne pas conclure...Une pédagogie pour retrouver des raisons d'espérer -- P. 5 -- P. 17 -- P. 149 -- P. 291 -- P. 331 -- P. 353 -- P. 397 | |
| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris | ||
| 520 | |a Et si on repensait vraiment l'éducation ? La pédagogie a une histoire... et même plusieurs ! Entre traditions et innovations, théories anciennes et réinventions modernes, il est parfois difficile de s'y retrouver. Ce livre propose un voyage passionnant à travers les grandes figures, les courants majeurs et les enjeux brûlants de l'éducation. Découvrez : Les fondements des pédagogies traditionnelle, active, libertaire et spiritualiste ; Les grands noms de l'histoire éducative : La Salle, Montessori, Freinet, Alvarez... ; Les mythes, limites et apports des différents modèles pédagogiques. Un éclairage inédit sur les défis contemporains : Comment accompagner une génération ultra-connectée dès la petite enfance ? ; Comment redonner du sens à l'école dans un monde en mutation ? ; Quelles pédagogies actives, collaboratives et critiques pour former des citoyens libres et conscients ? | ||
| 650 | |a Pédagogie |x Histoire | ||
| 650 | |a Enseignement |x Méthodes actives | ||
| 650 | |a Enseignement |x Innovations | ||
| 650 | |a Pédagogie institutionnelle | ||
| 650 | |a Nouvelles technologies de l'information et de la communication en éducation | ||
| 650 | |a Éducation fondée sur la compétence | ||
| 650 | |a Neurosciences | ||
| 650 | |a Intelligence émotionnelle | ||
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