La guerre d'Algérie et sa transmission : enjeux mémoriels et médiation
La guerre d Algérie demeure un enjeu mémoriel et historiographique majeur, dont la transmission interroge les pratiques pédagogiques et les cadres institutionnels. Ce volume collectif, réunissant historiens, chercheurs en sciences de l éducation et acteurs culturels, explore les modalités d enseigne...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Caen :
Presses universitaires de Caen
2025.
Marseille : OpenEdition |
| Col·lecció: | Symposia
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://books.openedition.org/puc/45810 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
Fait suite au colloque international "Enseigner et transmettre les mémoires de la guerre d'Algérie : enjeux, ouvertures, interdisciplinarité", Caen, 7-8 octobre 2020 OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La guerre d'Algérie et sa transmission, enjeux mémoriels et médiation, sous la direction d'Anne Schneider, 2025, [Caen], Presses universitaires de Caen, 1 volume (264 pages), Symposia, 978-2-38185-266-9 |
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| 500 | |a OpenEdition Books (freemium) | ||
| 504 | |a Notes bibliographiques en bas de pages | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 506 | |a Accès libre | ||
| 506 | |a CC-BY-NC-ND-4.0. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | ||
| 520 | |a La guerre d Algérie demeure un enjeu mémoriel et historiographique majeur, dont la transmission interroge les pratiques pédagogiques et les cadres institutionnels. Ce volume collectif, réunissant historiens, chercheurs en sciences de l éducation et acteurs culturels, explore les modalités d enseignement et de médiation des mémoires de ce conflit, à destination des élèves, des étudiants et du grand public.S appuyant sur une approche pluridisciplinaire et ancrée dans le contexte normand (Mémorial de Caen, MUNAE, archives départementales, INSPE, Éducation nationale), l ouvrage analyse les supports et ressources mobilisables en classe et au-delà : littérature de jeunesse, témoignages, archives, cinéma, musées, affiches, photographie ou encore presse. Il interroge également le rôle des figures intellectuelles engagées, la place des témoins et la mise en récit des mémoires algériennes et françaises.À travers ces réflexions, cet ouvrage offre aux enseignants, aux chercheurs et aux médiateurs culturels des clés pour penser et articuler la transmission de cet héritage sensible, entre histoire et mémoire, au sein d un espace éducatif en constante évolution | ||
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