100 questions réponses sur les troubles du comportement
Les troubles du comportement chez l'enfant représentent une problématique qui touche de nombreuses familles. Crises de colère incontrôlées, provocations répétées, désobéissance persistante, violence Ces comportements ne constituent pas un diagnostic, mais sont souvent le symptôme d'un désé...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck supérieur
DL 2025.
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| Edice: | 100 questions / réponses
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| Témata: | |
| Poznámka: |
La couverture porte en plus : "Chez l'enfant et l'adolescent, diagnostic et évaluation, interventions et traitement" ; "+ en ligne offert : Vignettes cliniques, questionnaires et outils" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Cent questions réponses sur les troubles du comportement |
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| 100 | 1 | |a Henrard, Sébastien. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Cent questions réponses sur les troubles du comportement |
| 245 | 1 | 0 | |a 100 questions réponses sur les troubles du comportement |c Sébastien Henrard ; préface de Pierre Oswald. |
| 260 | |a Louvain-la-Neuve : |b De Boeck supérieur, |c DL 2025. | ||
| 300 | |a 1 volume (284 pages) : |b couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a 100 questions / réponses | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Chez l'enfant et l'adolescent, diagnostic et évaluation, interventions et traitement" ; "+ en ligne offert : Vignettes cliniques, questionnaires et outils" | ||
| 504 | |a Lien vers la bibliographie en ligne [page 278] | ||
| 520 | |a Les troubles du comportement chez l'enfant représentent une problématique qui touche de nombreuses familles. Crises de colère incontrôlées, provocations répétées, désobéissance persistante, violence Ces comportements ne constituent pas un diagnostic, mais sont souvent le symptôme d'un déséquilibre plus profond qu'il convient d identifier, de comprendre et d'accompagner. Ce livre offre aux professionnels de santé des repères clairs et des pistes d'action concrètes pour améliorer la qualité de vie des enfants et de leurs proches. Il aborde : les notions de base et une description détaillée de chaque trouble ; les causes, les facteurs de risque et les comorbidités ; l'évolution et les pronostics à l'âge adulte ; l'évaluation et le diagnostic ; le rôle des professionnels de santé, des parents et des enseignants dans la prévention, la prise en charge et les interventions possibles. | ||
| 650 | |a Troubles du comportement |x Chez l'enfant |x Diagnostic | ||
| 650 | |a Troubles du comportement |x Chez l'enfant |x Thérapeutique | ||
| 650 | |a Troubles du comportement |x Chez l'adolescent |x Diagnostic | ||
| 650 | |a Troubles du comportement |x Chez l'adolescent |x Thérapeutique | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Oswald, Pierre, |d 19..-...., |c psychiatre. |4 aui | |
| 997 | |0 1355749 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 371.9 HEN | ||