La dyslexie-dysorthographie : Un point de vue psychodynamique.
Un nombre sans cesse croissant d'enfants consulte pour dyslexie-dysorthographie. Mais s'agit-il toujours de cette pathologie ? Sous cette appellation générique n'a-t-on pas tendance à réunir toute une série de difficultés scolaires qui relèvent en fait de mécanismes bien différents ?...
Enregistré dans:
| Format: | Livre numérique |
|---|---|
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris (12, rue du Texel 75014) :
In Press
2025.
Paris : Cairn |
| Collection: | Ouvertures psy
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| Accès en ligne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La dyslexie-dysorthographie, un point de vue psychodynamique, Paul Marciano, 2015, Paris, Éditions In Press, 1 vol. (136 p.), Ouvertures psy, 978-2-84835-315-9 |