Les écrans, ça s'apprend ! : le guide pour protéger nos enfants et les accompagner vers des usages positifs et responsables : des tout-petits aux grands ados !
Parents, vous êtes perdus face aux écrans qui entourent vos enfants ? Plutôt que d interdire ces outils qui font désormais partie intégrante de leur environnement, apprenez à les accompagner pour en faire une force. Ce guide pratique vous donne toutes les clés pour comprendre en profondeur les enjeu...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Vuibert
DL 2025.
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 03252nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1345034 | ||
| 008 | 251008s2025 xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN290979870 | ||
| 020 | |a 9782311151466 (br.) : |c 19,90 EUR | ||
| 024 | |a 9782311151466 | ||
| 041 | 0 | |a fre |h spa | |
| 100 | 1 | |a Matar, Amélia, |d 19..-...., |c auteur. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Les écrans, ça s'apprend ! : |b le guide pour protéger nos enfants et les accompagner vers des usages positifs et responsables : des tout-petits aux grands ados ! |c Amélia Matar ; [préface de Serge Tisseron]. |
| 260 | |a Paris : |b Vuibert, |c DL 2025. | ||
| 300 | |a 1 volume (223 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 22 cm. | ||
| 504 | |a Bibliographie pages 219-[224] | ||
| 505 | 0 | |a P. 23 -- Partie 1 : Comprendre -- P. 24 -- Chapitre 1 : Les écrans et le numérique dans notre société -- P. 36 -- Chapitre 2 : L'impact des écrans sur l'enfant -- P. 62 -- Chapitre 3 : L'économie de l'attention -- P. 83 -- Partie 2 : Agir -- P. 84 -- Chapitre 4 : Établir un équilibre numérique chez soi -- P. 114 -- Chapitre 5 : Enfance connectée, enfance exposée, comprendre les risques en ligne et protéger nos enfants -- P. 128 -- Chapitre 6 : Utiliser la technologie pour apprendre, pour créer et pour résoudre des problèmes -- P. 143 -- Partie 3 : Faire société -- P. 144 -- Chapitre 7 : Démocratie, esprit critique et responsabilité numérique -- P. 160 -- Chapitre 8 : Grandir à l'heure de l'IA : risques et opportunités -- P. 184 -- Chapitre 9 : Sobriété numérique, l'urgence de repenser notre rapport à la technologie -- P. 196 -- Chapitre 10 : Filles, femmes et technologie, plus de mixité pour de meilleurs "écrans" | |
| 520 | |a Parents, vous êtes perdus face aux écrans qui entourent vos enfants ? Plutôt que d interdire ces outils qui font désormais partie intégrante de leur environnement, apprenez à les accompagner pour en faire une force. Ce guide pratique vous donne toutes les clés pour comprendre en profondeur les enjeux du numérique et établir avec les écrans une relation saine et éclairée en famille, dès la petite enfance et jusqu à l adolescence. - Un état des lieux clair des usages des écrans chez les enfants et de leurs véritables impacts sur leur santé, leur développement, mais aussi sur l environnement et les inégalités ; - Des conseils pratiques adaptés à l âge de votre enfant pour poser un cadre éducatif solide, anticiper les risques et préparer sereinement l arrivée de l adolescence ; - 10 activités ludiques et accessibles pour introduire les bases du numérique et renforcer les liens familiaux autour de ces enjeux ; - Le témoignage d experts reconnus en psychologie, cybersécurité, éducation ou encore intelligence artificielle. | ||
| 650 | |a Temps d'écran |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Enfants internautes | ||
| 650 | |a Télévision et enfants | ||
| 650 | |a Ordinateurs et enfants | ||
| 650 | |a Éducation des enfants |x Effets des innovations technologiques | ||
| 700 | 1 | |a Tisseron, Serge, |d 1948-...., |c psychiatre et psychanalyste. |4 aui | |
| 997 | |0 1345034 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 004.01 MAT | ||