De l'enfant parlé à l'enfant parlant : L'enfant interprète - Clinique de l'accueil en LAEP.
Ce livre raconte des histoires vraies. Il parle des rencontres au quotidien entre des petits enfants et les accueillants. Il est un témoignage des effets de la parole. Par le jeu, leur comportement, la mise en scène de leur corps, les enfants parlent, de leur vie in utéro, de leur naissance, de leur...
Tallennettuna:
| Aineistotyyppi: | Livre numérique |
|---|---|
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Toulouse (33 avenue Marcel Dassault 31500) :
érès
2025.
Paris : Cairn |
| Sarja: | Enfances, parentalités et institutions
|
| Linkit: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Huomautus: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • De l'enfant parlé à l'enfant parlant, l'enfant interprète, clinique de l'accueil en LAEP, Le Jardin Couvert, par Georges Gaillard, 2025, Toulouse, Éditions érès, 1 volume (307 pages), Enfances, parentalités et institutions, 978-2-7492-8264-0 |
| LEADER | 02436nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1344776 | ||
| 008 | 250430s2025 xx|||||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN284605239 | ||
| 020 | |a 9782749282664 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 245 | 0 | 0 | |a De l'enfant parlé à l'enfant parlant : |b L'enfant interprète - Clinique de l'accueil en LAEP. |
| 260 | |a Toulouse (33 avenue Marcel Dassault 31500) : |b érès. | ||
| 260 | |a Paris : |b Cairn, |c 2025. | ||
| 490 | 0 | |a Enfances, parentalités et institutions | |
| 500 | |a CAIRN (ebooks) | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Ce livre raconte des histoires vraies. Il parle des rencontres au quotidien entre des petits enfants et les accueillants. Il est un témoignage des effets de la parole. Par le jeu, leur comportement, la mise en scène de leur corps, les enfants parlent, de leur vie in utéro, de leur naissance, de leur sexe et leur genre, des séparations, et interprètent le monde. De la naissance à la veille de leur quatre ans, les enfants et tout adulte qui les accompagne peuvent venir passer un moment au Jardin Couvert. Ils y rencontrent les accueillants, d'autres enfants et adultes pour jouer et se détendre. Le lieu invite à explorer, partager, se préparer aux séparations et rencontres futures. Dans son acheminement vers la parole , l'enfant tente, à travers ses jeux et sa gestuelle, d'ordonner la confusion des sensations, des perceptions, des paroles qui se disent autour de lui, en un récit intérieur où relier tous ces fragments. Accueillir au Jardin couvert demande une présence qui accepte de vivre les mouvements transférentiels. Cela nécessite de pouvoir échanger en équipe sur les affects et les résistances qui empêchent parfois d'entendre et de parler | ||
| 776 | 0 | |0 284766437 |t De l'enfant parlé à l'enfant parlant |o l'enfant interprète |o clinique de l'accueil en LAEP |f Le Jardin Couvert |f par Georges Gaillard |d 2025 |c Toulouse |n Éditions érès |p 1 volume (307 pages) |s Enfances, parentalités et institutions |z 978-2-7492-8264-0 | |
| 856 | 4 | |5 452349901:865005508 |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://www.cairn.info/de-l-enfant-parle-a-l-enfant-parlant--9782749282640--9782749282640.htm |z Accès Université Orléans et IFPM | |
| 997 | |0 1344776 |1 Livre numérique |a Ressource numérique |b INSA |b ENSA |c 0/Bibliothèque numérique/ |c 1/Bibliothèque numérique/CAIRN (ebooks)/ | ||

