Ma deuxième année d'anglais - Doodle Book
A la recherche d'une méthode pour apprendre l'anglais différemment, de façon structurée et engageante pour les enfants ? Découvrez le "Doodle Book", l'outil complémentaire indispensable de "Ma deuxième année d'anglais" pour une pratique collective de la langue...
Sparad:
| Huvudupphovsmän: | , |
|---|---|
| Materialtyp: | Livre papier |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Forbach :
Books on Demand
DL 2025.
|
| Ämnen: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02546nam a22002177a 4500 | ||
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| 001 | 1343708 | ||
| 008 | 251119s2025 xxb ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN291965733 | ||
| 020 | |a 9782322597949 (broché) : |c 9.90 EUR | ||
| 024 | |a 9782322597949 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Adams, Emma, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Ma deuxième année d'anglais - Doodle Book |c Emma Adams, Hélène Beslard. |
| 260 | |a Forbach : |b Books on Demand, |c DL 2025. | ||
| 300 | |a 1 volume (100 pages) : |b illustrations en noir et blanc, couverture illustrée en couleurs ; |c 22 cm. | ||
| 520 | |a A la recherche d'une méthode pour apprendre l'anglais différemment, de façon structurée et engageante pour les enfants ? Découvrez le "Doodle Book", l'outil complémentaire indispensable de "Ma deuxième année d'anglais" pour une pratique collective de la langue. Idéal pour les élèves de CE1, cet ouvrage a été conçu par deux enseignantes expérimentées, une Britannique et une Française. Il s'inscrit dans la collection "Mes années d'anglais" et respecte le programme de l'Education Nationale. L'approche se veut ludique et complète, en plaçant le dessin au coeur de l'apprentissage. Le "Doodle Book" est un véritable cahier d'exercices où les enfants dessinent ce qu'ils comprennent, renforçant ainsi leur écoute active et leur compréhension orale de façon naturelle. Chaque dessin devient un prétexte à des activités langagières et à des échanges entre camarades. La méthode s'appuie sur des outils pédagogiques éprouvés : - Les cartes mentales : celles présentes dans le Doodle Book ne comprennent que des pictogrammes pour permettre à l'enfant de réciter, une technique essentielle pour l'apprentissage à long terme. Elles suivent rigoureusement la progression du livre principal. - L'échange et la collaboration : les dessins encouragent la prise de parole et l'interaction, favorisant ainsi la communication naturelle. Le "Doodle Book" est un support précieux pour l'enseignant que ce soit en classe ou en club d'anglais. Il comprend de nombreux espaces pour permettre d'adapter l'enseignement aux enfants. Il rend l'apprentissage amusant et efficace pour les enfants, tout en les préparant à atteindre le niveau A2 à la fin de la primaire | ||
| 650 | |a Anglais (langue) |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Cartes heuristiques | ||
| 650 | |a Cahiers d'écolier | ||
| 700 | 1 | |a Beslard, Hélène, |d 19..- |4 aut | |
| 997 | |0 1343708 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.652 DOO | ||